感恩教育個人心得通用10篇

學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。下面是范文模板網(wǎng)給大家整理的關(guān)于感恩教育個人心得通用，歡迎大家來閱讀。

感恩教育個人心得通用1

周末我觀看了于丹老師做的一個講座，講座的題目是《中小學生感恩教育》。講座的內(nèi)容分為了四個部分，其中給我感受最深的是第一部分：“如何培養(yǎng)孩子的孝心”。這部分的主要內(nèi)容是教育我們要做個有孝心的孩子，中間還提到了岳飛、賴東進等幾個在孝這一方面的楷模人物。

孝順是每個人必不可少的品質(zhì)，是老祖宗留給我們的最寶貴的品質(zhì)，“百事孝為先”，由此可見孝的重要意義。岳飛是南宋有名的抗金名將，同時，他也是一個非常孝順的人，正因為他的心里有著對母親的深切的孝順和愛，才使他具備了對國家的忠孝和大愛，“精忠報國”這四個飽含深意的字就是他最敬重的母親刺在他的背上的。賴東進是某公司的董事長，他的父母都是盲人，母親還有點癡呆，可是他并沒有放棄父母，而是跪著給父母喂飯，一直持續(xù)到現(xiàn)在，他說，他要一直這樣去做，直到父母百年之后。

無論是岳飛還是賴東進，或者其他孝順的人，他們都很好地履行了自己贍養(yǎng)父母的義務(wù)，秉承了中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，他們永遠是人們的楷模，將永遠被人們記住，他們的品質(zhì)也將影響更多的人，讓更多的人懂得孝順，身體力行把這項美德傳承下去。

人，這簡簡單單的一撇一捺，就像父母與孩子的關(guān)系，孩子們在年幼時，需要父母的撫養(yǎng)和培育，等父母老了之后又需要孩子的支撐和扶助，如果少了任何一筆，都不能成為一個完整的“人”。希望我們每個人都能夠設(shè)想一下，如果在你年幼時父母拋棄了你，你又怎么能夠舒適地活到現(xiàn)在?再想想，如果你在父母年老時拋棄了他們，他們又怎么能夠老有所依、安享晚年?作為子女的我們，如果不好好贍養(yǎng)老人，可能配得起被稱之為“人”?但遺憾的是，雖然這只是很簡單的問題，有人卻仍然做出了錯誤的選擇。

孝義，經(jīng)歷了華夏幾千年的傳承，自古至今都作為一座永不退色的豐碑在歷史長河中屹立，而其作為一種美德，更是中華兒女永遠不能缺少的品質(zhì)啊!

感恩教育個人心得通用2

在這個陽光明媚的早晨，我收看了于丹教授講的《感恩教育》，無數(shù)發(fā)自內(nèi)心的感受就都被瞬間激發(fā)出來，構(gòu)繪出這篇觀后感 。

節(jié)目要講了四個方面：一、如何培養(yǎng)我們的孝心。二、如何培養(yǎng)我們的愛心。三、如何讓我們建立自理、自信和自強不息。四、如何培養(yǎng)我們抵抗挫折的能力。于丹教授所講的話出口成章，令人茅塞頓開、恍然大悟。她精煉的語言和高度的概括能力使我嘆為觀止。

一則極其平凡的事件，卻蘊含著真正的道理。生雞蛋、胡蘿卜和干茶葉，用相等的溫度與相同的時間煮。過了一段時間，生雞蛋的蛋清變軟了，可蛋黃還是硬的，這就說明在社會的磨練中，雖然艱苦，可心卻是堅強的。胡蘿卜成了胡蘿卜泥，胡蘿卜是指聽領(lǐng)導和大家的老好人。而干茶葉在水的煮下，變得特別豐美，成了一杯味道好的茶葉水。一個人在社會的煎熬歷練下舒展著自己的生命，并用自己的生命去成全社會，這就是我們能期待的最好的相遇方式。生命呈現(xiàn)的結(jié)果不同。最終的成全是每個孩子自我的人格和心靈。在人群中學會愛，在山水中發(fā)現(xiàn)永恒，在社會中勇敢承擔，在這一切之中去建立人格!

有一則感人的故事，他使我懂得了感恩。這個人叫田世國，他的母親長了重病，需要腎，田世國竟瞞著母親偷偷為母親捐腎。俗話說：“正為本，孝為先?！边@就是孝。一聲親切的問候，一碗孝順的水，這都是感恩。要學會感恩，來感恩父母，回報父母!

看了這些，使我想起了我自己。和這相比，我做的太少了，我要繼續(xù)努力，來孝敬我的父母，來感恩我的父母。

感恩與孝敬，并不是一種外在要求，而是一種發(fā)自內(nèi)心的愿望。生命呈現(xiàn)的結(jié)果不同，一個孩子也可以成就不同的人生。讓我們學會感恩與孝敬，創(chuàng)造出一個與眾不同的人生，一個燦爛奪目的人生!

感恩教育個人心得通用3

今天早晨，我收看了北京師范大學教授于丹老師主講的《中小學生感恩教育》，它令我受益匪淺，感動之余，也提升了自己的修養(yǎng)。

節(jié)目主要講了三個方面，一是如何培養(yǎng)孩子的孝心?二是如何培養(yǎng)孩子的愛心?三是如何培養(yǎng)孩子的自強自立、自信?首先，于丹老師給我們講了一個故事，一棵大樹陪著小孩長大，奉獻了自己的果實，樹枝，樹干，讓小孩實現(xiàn)了愿望，慢慢地，小孩變老了，他該走的地方也走過了，該看的世界也看遍了，他終于知道了要留下來好好陪陪大樹，從這個寓言中，我們懂得了孝敬父母是多么的重要啊!父母就像是故事中的大樹一樣，無私奉獻，所以，我們也要更加孝順父母，報答父母。為此，于丹老師還把兩位成功人士說的例子舉出來，賴東進叔叔說：“我對生活充滿了感恩的心情，我感謝我的父母，雖然他們瞎，但他們給了我生命，至今，我還是跪著給他們喂飯，我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”;田世國叔叔說：“父母給了我生命，捐腎救母是我義不容辭的責任?！彪m然，他們說的只是短短兩句話，可這兩句話卻包含了他和父母之間無限深厚的愛。

最后，于丹老師又給我們講了自強自立，自信，于丹老師說：：“這個世界上知識固然重要，但比知識更重要的是人的悟性，有悟性的人，他對這個世界上知識的轉(zhuǎn)化會變成生命的智慧?！辈灰爻梢?guī)，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

通過于丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的并不是學習，學會做人才是排在第一位的，想想自己，有時，爸爸媽媽讓我做一些力所能及的事，我總是不太情愿，找各種借口、理由來應(yīng)付，想到這兒，我不禁感到一陣內(nèi)疚，在這里，我想對爸媽說：“爸爸媽媽，對不起，我錯了，我以后一定會聽你們的話，好好地孝順你們?！?/p>

在以后的生活中，我要改掉我的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，樹立自己的遠大目標，樂觀、向上，積極進取，做一個更加優(yōu)秀的好學生。

感恩教育個人心得通用4

這個星期日的早上，我準時8：30打開了電視機，收看了南方電視臺播出的由北京師范大學教授于丹老師主講的《中小學生感恩教育》專題講座，讓我受益匪淺，她教給了我很多做人的道理。

講座主要講了三個內(nèi)容：

(1)如何培養(yǎng)孩子的孝心;

(2)如何培養(yǎng)孩子的愛心;

(3)如何培養(yǎng)孩子的自立、自強、自信。

其中讓我感觸最深的是第一個主題“孝心”。講座一開始，于丹老師就以一個故事進入主題，故事主要講了從前有一個孩子很喜歡到一棵樹玩，有時候爬到樹上摘果子吃，有時候在樹底下睡覺，有時候拿著刀片在樹上亂涂亂刻。但是那棵樹很高興，就天天陪著他玩。就這樣，小孩子在那里過了一個又一個春天，時間過得很快，小孩也長大了，有一天，他來到那大樹跟大樹說：“我現(xiàn)在大了要蓋房子了?！贝髽湔f：“這樣吧，你把我的樹枝砍了，拿去給你蓋房子吧?！毙『⒑芨吲d，就把樹枝砍了拿去把房子蓋好了。過了幾年，小孩又來跟大樹說：“大樹爺爺，我將要過這片海洋去外面的地方闖一闖?！边@時大樹說：“我沒什么送給你的，你把我的樹干砍了拿去做船吧?！毙『⒑芨吲d地把樹干砍了做了一艘船出了海洋去別的地方了。大樹也只剩下樹根了，時間過的很快很多年后小孩又回到了這個村莊來到大樹面前，這時大樹說孩子我沒什么東西送給你了，只剩下樹跟了，你還愿意和我聊天嗎?小孩說：“我也老了只想找個樹跟歇一歇。”

聽了這個故事，讓我知道了：其實這棵大樹好比我們的父母一樣，那個孩子就是我們。父母一直給我們無私的愛，把他們的一切都給了我們。這時我想到了自己，想到了我的爸爸媽媽，他們雖然很忙，但他們每天都會抽空來陪我，還盡量滿足我的需求。

于丹老師在講座中還列舉了幾個感恩的人物，例如，岳飛、周恩來、田世國、賴東進，他們的事跡深深地感動了我，讓我懂得了學習雖然很重要，但比學習更重的是如何做人，如何感謝身邊的人，所以從現(xiàn)在開始，我們要孝順父母、報答老師等幫助過我們的人。

感恩教育個人心得通用5

這天我觀看了于丹老師的講座，于丹老師演講風格語氣平和、神閑氣定，常常用小故事比喻一個道理，一下子吸引住了我。
于丹老師的演講分為四個主題，一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，三是如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折潛力的重要好處，四是如何讓我們的孩子自立、自強、自信。其中第一個主題是我最有感觸。

在講第一個主題的時候于丹老師首先講了一個小故事，這個故事想必大家都明白，但它卻再一次帶給我心靈上的震撼：從前有一顆粗壯的大樹和一個調(diào)皮的小男孩，每一天小男孩都來找大樹玩，摘幾個果子吃、摘幾片樹葉玩，大樹都不生氣，每一天都盼著小男孩來和它玩，大樹一天一天的盼著，但是有一天小男孩不再來找大樹了，又過了很久他已經(jīng)是個初中的孩子了，小男孩很苦惱的嘆著氣，大樹說：“孩子啊，你怎樣了?”小男孩說：“別人都有錢買新玩具我都沒有?！贝髽湔f：“你把我的果子都摘了去賣錢吧?！庇谑切∧泻⒚磕昵锾於紒硎展?。之后，小男孩于是好久都不來看它，又有一天小男孩又在大樹底下嘆氣，大樹問：“你又怎樣了?”“別人都有錢蓋新房子、娶新娘，我卻沒有?！薄澳悄惆盐掖蟮臉渲Χ伎聪聛碣u錢吧。”小男孩就照做了。小男孩又是好久不來看大樹，又有一天小男孩又在樹下嘆氣，“你學業(yè)也成了，房子也蓋了，還有什么不滿意的呀?”大樹問，“別人都去海外了，我卻在家里待著?！贝髽湔f：“你把我的樹干砍了做船吧!它能帶你去你想去的地方?！庇谑?，小男孩就把樹干砍了坐船了。有一天小男孩回來了，他已經(jīng)是一個白發(fā)蒼蒼的老人了，大樹問：“我什么也沒有了，只是一個大樹樁，你肯定我不愿理我了，

哎。”“不，我回來，是因為想和你一齊曬太陽，這是我的心愿，一生的心愿。”

父母無私地給予我們這么多，我們就應(yīng)懂得珍惜和回報。目前作為學生能回報父母的最好的方式就是好好學習，不讓父母操心。于丹老師還講了周總理每次回家都給老父親喂飯，然后才自我吃，父親去世后好長時間都不斷流淚。這些都是對孩子的最好教育。

名人尚且如此，作為普通人我們也要孝敬父母，讓她們覺得幸福!作為教師的我們還要教育好自我的學生心存感恩，對家人、對長輩、對老師、對朋友、對社會，和以前幫忙過自我的人都就應(yīng)感激!感恩從身邊的小事做起，從這一刻做起!

感恩教育個人心得通用6

早上七點半趕到學校，操場上已端坐著3000余名師生及百余名學生家長，演講會在主持人營造了一片溫馨輕松的氛圍之后，在節(jié)奏歡快的音樂聲中拉開了序幕，彭成老師笑容可掬地來到了臺前。

彭成老師要求我們緩緩地低下頭顱，閉上雙眼，聽他感人至極的演講。伴隨著悲涼的音樂，他重溫了在汶川大地震中的感人故事，又深情回憶了自己從窮苦人家的孩子走向成功的歷程，深情追憶父母恩情,
表達了自己“寸草難報三春暉”的感慨與悔恨。彭成老師說：什么是教?教的左邊是孝，右邊是文。

教，從孝開始，不孝不教。一個不孝的學生讀再多的書都沒用，中國并不缺少大學生。孝敬父母不能等待;孝敬父母無需功成名就;孝敬父母要從小事做起。那感性的演講詞配上時而憂傷低沉，時而慷慨激昂的背景音樂，讓每個人陷入沉思。同學們低著頭，閉著眼，在《感恩的心》的動人旋律中，體味著父母的艱辛付出，陷入對父母的思緒中。

這時彭成老師要求現(xiàn)場上去50名學生，結(jié)果同學們爭相涌上講臺，沖上臺去的學生至少有二、三百名，他與臺上的幾個學生互動之后，要所有的學生為他們所愛的父母瘋狂一次，說出他們最想要對父母說出的話。

于是臺上、臺下的三千名學生高舉雙手、面朝藍天，發(fā)自肺腑、嘶聲力竭地喊出了積蓄多年，想說卻一直沒說出的那句話：“爸爸、媽媽，我愛你們!”“爸爸、媽媽，我愛你們!”那一聲聲高喊把演講會推進了高潮。

演講繼續(xù)進行著，熱情一浪高過一浪，同學們時而掌聲雷動，時而啜泣聲聲，時而高聲吶喊……
在彭成老師一聲聲牽動靈魂的語言，一個個具有感染力、震撼力的感恩故事中，在各種音樂背景的渲染下，孩子們被真正震撼了!一個個的同學被請到臺上，講述著一個個真實的故事。

有的學生泣不成聲地向家長和老師道歉，發(fā)誓痛改前非，重新找回自我。一大群上網(wǎng)的孩子勇敢地走上講臺，承認自己去過網(wǎng)吧，曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，站在臺上面對眾多的學生、老師、家長大聲地喊出“我再也不去網(wǎng)吧了!我再也不去網(wǎng)吧了!”。單親家庭的孩子，他們流著淚悲泣地講著屬于自己不為人知的故事，對著在場的家長哭著喊：“媽媽，我愛你!”學生、老師、家長無一不淚流滿面，演講會再一次達到了高潮。

感恩教育個人心得通用7

在你傷心難過的時候，你該感恩的，是那讓你感到安慰的港灣;在你勞累的時候，你該感恩的，是那讓你依靠的肩膀，在你快樂的時候，你該感恩的，是全心全意滿足你的父母。今天，我們觀看了《彭成感恩教育》，我心中的感觸很深……

彭成講述了很多他親身的經(jīng)歷，他說自己小時候認為父母不理解他，別人家的孩子被關(guān)愛著，而他只能被打，他曾經(jīng)想過要到很遠的地方去，看到這里，我便流下了眼淚，我覺得自己和他極其相識，我也曾經(jīng)覺得爸爸媽媽根本不了解我的心情，我生活在這兒不幸福。

他說的許多故事中，有一件事給我留下的印象最深：他的爸爸為了讓家里四口人吃得飽一點，冒險去生產(chǎn)隊偷大麥，由于心里慌，口袋里的麥子一直漏到家門口，結(jié)果被生產(chǎn)隊的隊長發(fā)現(xiàn)。他的爸爸被打得遍體鱗傷后沒回家，而是帶著重傷去外地打工。

看著看著，我放聲大哭起來，是呀，父母做什么都是為了自己的家庭，如果不是“家庭”二字壓在他們肩上，他們完全可以不用去工作、上班，甚至不會去“偷”……父母為了我們付出了多少?而我們又理解多少?作為兒女，生活在父母為我們創(chuàng)建的美好家庭中，在他們無微不至的呵護下，我們“感恩”了嗎?我們給過父母一句問候了嗎?想想今天的美好生活，我感到無比的內(nèi)疚……

還有一個小女孩，她得爸爸在她五歲的時候就去世了，是她媽媽把她拉扯大的，家里的日子非常清貧，媽媽為了能讓她讀書，每天起早貪黑的干活。有一天，她回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，她就自己做飯，可是過了很久，媽媽還是沒回來，她就去問隔壁大娘，大娘說她媽媽一大早就匆匆忙忙往縣城的方向去了，她心中總有種不祥的預感盡管天上下著大雨，但為了找媽媽，她飛快地向縣城的方向跑去。就在她快到縣城的的時候，發(fā)現(xiàn)她的媽媽躺在路邊，一只手握著她平日最愛吃的年糕，另一只手中緊緊拽著一張紙，那張紙已經(jīng)被雨水淋濕了。她用了很大力氣才把媽媽的手瓣開，呈現(xiàn)在她眼前的是媽媽“”的單子……為此我泣不成聲，我為失去母親的那個女孩哭，更為這位偉大的母親哭。

這是多么感人的一幕啊，媽媽為了自己孩子的未來而不求回報，竟獻出了自己的生命!這怎不令人感動呢?

不是只有長大工作掙錢了才能孝敬父母，其實父母很容易滿足，只要我們平時聽話一些，多為父母想想，他們就會很開心。我們要時刻懷著一顆感恩的心，去感恩世界，感恩家庭，感恩父母，感恩身邊的一切!

感恩教育個人心得通用8

今天，在學校的組織下，全校同學和家長們一起在操場上觀看了由北京華夏集團劉老師的“感恩教育”演講。

一開始，劉老師與我們進行了一個互動，“每位同學和家長，請把右手舉起來，摸——后腦勺……”同學和家長們雖然都不明白，但還是學著劉老師的樣子做了。就這樣連續(xù)了三次后，劉老師又說：“摸——額頭!”可自己卻摸著下巴，結(jié)果許多同學都像劉老師一樣摸錯了。過了一會，大家才反應(yīng)過來，連忙更正過來，樣子滑稽極了。這時，劉老師又用他那幽默而富有哲理的的話語解釋：“如果一個人的行為不對，那么他的孩子也會學著做的。”

之后，劉老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個使人受益終身的話題，同學們都深受感動，不少同學都在紅旗下勵志改變自己。

在人生的成功征途上，每個人都不會一帆風順。當我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機會和扶我們走向成功第一步的人，因為，是他改變了你的一生。

他們從五千年的歷史煙塵中走來，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時代風尚;他們向新的文明高地走去，胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛，英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標桿，是凸立于泥土的群雕，是社會風潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書，一遍一遍地提煉著社會的核心價值和“論語新編”關(guān)鍵詞，讓不同的風景集結(jié)在同樣的主題下，使當代中國的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽光，是長河上的航標，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著這個社會的整體溫度。是生命在交換生命，是博愛取代了私人情感，他們將淚下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己……

昨日淚流滿面，模糊了的視線看不見，那些美麗動人的臉，心靈卻久久泛濫著感動的波瀾，不能停息。

感恩教育個人心得通用9

因為有愛所以有期望;因為有愛所以有溫暖;因為有愛所以有動力?？赐辍陡卸鹘逃?，我懂得了要感恩并且我對“愛”這個字有了深刻的理解：在人的一生中，父母的愛是最簡單的愛，是一種人性化的愛，但又是最深的愛，最偉大的愛。

蘇格拉底說過：人有了人格的尊嚴，必不甘墜落為禽獸，而人的品德也必然提高。百善孝為先“孝”字一向銘記在我心，于丹覺得：一個孩子在很小的時候，能不能有快樂的生命，可能比他掌握多少知識更重要。

也許每人的意識里都有孝，但都沒有被釋放吧!論語里講到知之者不如好之者，好之者不如樂之者，孔子說過：“入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文?！币簿褪钦f：孝心不在大小不分遠近。

回想，每當我考試成績不好時，父母總是鼓勵著我，讓我不要氣餒，給予我信心，使我努力前進;

回想，每當天氣變涼時，父母親為了讓我添上一件衣服而嘮叨時，無非是怕我著涼，感冒難受，耽誤學習;

回想，每當我想看電視時，母親為了不讓我看電視而嘮叨時，無非是怕影響我的學業(yè)，成績下降;

為什么此刻有很多孩子不快樂?因為有好多自我中心的孩子，會覺得給他的一切都是本分，不給他的一切都是虧欠。有這樣一個故事：有一個很驕縱的小男孩，他認為別人的一切都是就應(yīng)慣縱他的，他只要好好學習他就就應(yīng)是自我中心，所以他每一天呢，都會因為不如意亂發(fā)好多脾氣，有一天他爸爸把他帶到后院的籬笆傍邊對他說：“每一天都發(fā)脾氣不好，這樣吧你算一下發(fā)一次脾氣就定一個釘子，看看你一天要發(fā)多少次脾氣。一天下來他看到籬笆上密密麻麻的釘子。

父母親嘮叨的一切事情，無不是那顆愛女之心的體現(xiàn)，而我卻辜負了那顆愛女之心。

正所謂“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”是人生最大的悲哀。孝敬父母吧!是父母給了我們生命，給了我一個家，是父母讓我體會到了人間有情。

這次觀看我也學會了要心存感恩。感恩父母，是父母給了我生命。感恩老師，是老師教會我知識。感恩大自然，是大自然讓我有了這么好的生存環(huán)境。感恩讓我擁有東西的一切!

感恩教育個人心得通用10

今天，看了于丹老師的感恩教育講座，使我對感恩有了進一步的認識。

感恩，是一個永恒的話題，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);感恩，現(xiàn)實生活中無處不在。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。感恩是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經(jīng)常說感恩的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個社會經(jīng)常說感恩時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

我們感謝父母，從哇哇墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，所以感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做大寫的人;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝所有給予我們關(guān)心和幫助的人。

感恩，讓我懂得天下父母之心尤為貴;感恩，讓我懂得承膝于祖輩的樂趣;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白鳥語花香，蔚藍的蒼穹。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?因為有了愛，所以感動;因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學，有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根&&那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩!讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。

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