《偷影子的人》是一首對(duì)童年、夢(mèng)想以及想像力的頌歌。作者寫(xiě)作技法栩栩如生,極富電影般的臨場(chǎng)感。下面是范文模板網(wǎng)給大家整理的關(guān)于讀偷影子的人個(gè)人心得,歡迎大家來(lái)閱讀。
讀偷影子的人個(gè)人心得1
每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾,有的是正因做錯(cuò)了一些事,也有的是正因錯(cuò)過(guò)了一些事。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,意識(shí)到那是一種遺憾時(shí),如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救,或是去挽回,我們是否發(fā)奮去做,也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長(zhǎng)。
《偷影子的人》講述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長(zhǎng)大后的頓悟,最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間,有他和朋友們之間的友情羈絆,也有對(duì)感情看法的逐步成熟和蛻變,當(dāng)然所有的一切都離不開(kāi)他的特異功能——“偷影子”。
書(shū)中的“偷影子”類(lèi)似于讀心術(shù),只但是每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們能既能透露主人的遭遇與保密,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見(jiàn),并且能夠表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí),就能夠跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力十分豐富,的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩,只但是很少有人去浮想,恰好作者抓住了這一點(diǎn)。那里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說(shuō),影子能夠表達(dá)自己的東西,而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示,至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取,因此來(lái)自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。
書(shū)中透過(guò)偷影子,再到理解影子的任務(wù)去幫忙別人,大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理,當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長(zhǎng)歷程的,小時(shí)候的故事有小道理,長(zhǎng)大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫忙下離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜愛(ài)的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不必須是自己真正喜愛(ài)的,而真正喜愛(ài)的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。因此我覺(jué)得呂克做得很對(duì),這也是他成長(zhǎng)的象征。而男孩放下蘇菲,選取了克蕾爾則有異曲同工之妙,只但是這次體此刻感情上,感覺(jué)更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩,但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤決定導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩最后發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣貌時(shí),他放下了此刻所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無(wú)果而終,但是他知道他務(wù)必得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋找真正屬于自己的另一半。
讀偷影子的人個(gè)人心得2
記得有一個(gè)成語(yǔ)叫做“形影不離”,形:身體。影:身體的影子。指身體和自己的影子相依相伴,永不分不開(kāi),形容彼此關(guān)系親密。
法國(guó)的馬克_李維在這本書(shū)里,卻把影子和形體分開(kāi)了。不但如此,游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語(yǔ)言,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還會(huì)表達(dá)自己的意向。
一開(kāi)始看的時(shí)候,老覺(jué)得這本書(shū)只是一本兒童讀物,充滿(mǎn)了童真和童趣。硬著頭皮讀,卻越來(lái)越發(fā)現(xiàn)了它的與眾不同:這是一本描繪心靈成長(zhǎng)的圖書(shū)。
主人公曾經(jīng)是個(gè)文弱的孩子,有點(diǎn)近視,有點(diǎn)內(nèi)向。在學(xué)校生活中,時(shí)常要受到馬格(校園生活中的暴力代表)的欺負(fù);在家庭生活中,雖然受到了媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),但是隨著同樣愛(ài)他的父親的離家而去,使他陷入了深深的自責(zé),以為是因?yàn)樽约鹤龅牟缓貌旁斐蛇@樣的結(jié)果。
就是這么一個(gè)內(nèi)心敏感而善感的孩子,他在渴望雄起,渴望友誼,渴望情愛(ài)中,無(wú)意發(fā)現(xiàn)了自己的特異功能:在強(qiáng)光下,可以能偷去別人的影子,跟隨著原本的主人,窺視他的秘密和內(nèi)心……
他沒(méi)有為之興奮,卻因?yàn)榄h(huán)境和家庭的關(guān)系,陷入了深深的恐怖中。直到有一天,影子對(duì)他說(shuō):“為每一個(gè)你偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托?!睆拇耍娜松_(kāi)始了改變。
小時(shí)候的故事有小道理,長(zhǎng)大的故事有大道理。主人公在海灘上遇到了一個(gè)又聾又啞的小女孩克蕾爾,在生活中他得到了一個(gè)值得傾心的朋友呂克,在長(zhǎng)大后又認(rèn)識(shí)了美麗的蘇菲……其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的,而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺(jué)得呂克做得很對(duì),這也是他成長(zhǎng)的象征。而男孩放棄蘇菲,選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙,只不過(guò)這次體現(xiàn)在愛(ài)情上,感覺(jué)更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩,但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí),他放棄了現(xiàn)在所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無(wú)果而終,但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋找真正屬于自己的另一半。
作品給我們講述了一個(gè)美麗而凄婉的故事,滿(mǎn)是愛(ài)情、友情還有親情的糾葛,滿(mǎn)是愛(ài)與被愛(ài)的感動(dòng)?!澳阃底吡宋业挠白?,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你?!钡阶詈?,一段青梅竹馬的故事,一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的結(jié)尾,讓我們?yōu)槊利惖睦寺粝孪矏偟臏I水……
我們的影子在哪里?它,也惦念著我幼小生命中的那個(gè)可愛(ài)的“克蕾爾”嗎?它,也牢記著我生命歷程中曾經(jīng)的那些感動(dòng)嗎?它,也能遇到能讀懂我心靈密碼的知音嗎?
“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影?!鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書(shū)帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。
讀偷影子的人個(gè)人心得3
《偷影子的人》是法國(guó)當(dāng)代作家馬克·李維的第十部小說(shuō)。整部作品以溫暖的筆觸記錄了一個(gè)來(lái)自單親家庭,略帶些許自卑怯懦的男孩的成長(zhǎng)故事。
小說(shuō)之所以名為《偷影子的人》,是因?yàn)樾≌f(shuō)主人公有一個(gè)不為人知的神秘能力——與別人的影子交談,在影子的講述中了解影子主人不為人知的秘密。在影子的幫助下,主人公走進(jìn)身邊朋友的內(nèi)心世界,感受朋友心中從不表露的深層情感,給予朋友默默的支持與溫暖的安慰。整部小說(shuō)都在成長(zhǎng)的淡淡感傷中給予讀者以心靈的溫暖安慰。
然而微妙的是,主人公對(duì)于自己生命中重要的人,卻小心翼翼的保持著距離,生怕在一不小心與那個(gè)重要之人的影子重合從而得知影子主人心中的秘密。人的情感實(shí)在是非常微妙的,常常想要了解的更多,但有時(shí)有害怕了解的太多。害怕什么呢?害怕真相會(huì)與自己的期望大相徑庭?害怕真相確與心中的預(yù)想相同,而又無(wú)法承擔(dān)隨真相而來(lái)的壓力與責(zé)任?
我們的生活中充斥著虛偽、假象。從除了人真什么都假的真人秀節(jié)目,到經(jīng)過(guò)編導(dǎo)精心指導(dǎo)的“紀(jì)錄片”;從臺(tái)前的溫、良、恭、儉、讓?zhuān)侥缓蟆安豢筛嫒说拿孛堋?。面?duì)虛假,有多少人選擇視而不見(jiàn)?是不知其假,不辨其偽嗎?恐怕不盡然。太多的時(shí)候,人們選擇回避真相,不因愚鈍,不因懶惰,只因怯懦。因了沒(méi)有勇氣去扛起真相揭露后隨之而來(lái)的良心的重?fù)?dān),于是,我們選擇時(shí)而不見(jiàn);于是,我們選擇得過(guò)且過(guò);于是,我們選擇裝傻充愣;于是,我們選擇緘默。
真正心靈勇敢的人,才能肩其真相的重?fù)?dān)。
讀偷影子的人個(gè)人心得4
故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能“偷別人的影子”,因而能看見(jiàn)他人心事,聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
書(shū)中的“偷影子”類(lèi)似于讀心術(shù),只不過(guò)每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們既能透露主人的遭遇與隱私,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見(jiàn),并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡男孩的影子跟別人的影子重疊時(shí),他就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力非常豐富。的確,影子的重疊這一景象足以讓人浮想聯(lián)翩,只不過(guò)很少有人去浮想。而作者恰好抓住了這一點(diǎn)。在這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說(shuō),影子可以表達(dá)自己的東西,而讀心術(shù)只能讀取被談心人的間接含義,至于真假或隱藏的東西則需要二次加工提取。所以來(lái)自影子的信息要更真實(shí)、飽滿(mǎn)一些。
讀偷影子的人個(gè)人心得5
我們?cè)跁?shū)中尋找什么?一個(gè)是尋找自己,一個(gè)是尋找朋友。一個(gè)人不能缺少兩個(gè)最重要的朋友。一個(gè)就是你自己,你自己是你最好的朋友,這個(gè)觀點(diǎn)是古希臘哲學(xué)家特別強(qiáng)調(diào)的。你要有一個(gè)強(qiáng)大的自我,一個(gè)充實(shí)的自我,一個(gè)比你的身體更高的自我,那個(gè)自我是你最好的朋友。你不要被你的身體的遭遇拖著跑,你對(duì)你的身體的遭遇要保持一個(gè)距離,你要去觀察它和分析它?!?chē)?guó)平
偷影子的人,借影子表達(dá)心愿,抒發(fā)情感,窺見(jiàn)人生種種,發(fā)現(xiàn)真實(shí)的每個(gè)人。影子是自己是他人是朋友是好是壞是希望是光,其實(shí)影子就是自己,一個(gè)真實(shí)的自己的自己。
沒(méi)有流淚,是看到“我”找到了靈魂伴侶,并與之重逢共續(xù)前緣,應(yīng)該是祝福,有情人終成眷屬!
對(duì)父母,有了全新理解,釋然的釋然了,愛(ài)依舊繼續(xù)著......
呂克是一位很好的朋友,當(dāng)然要看你對(duì)朋友的定義。
人,這一生聚親情、友情、愛(ài)情于己身,就是幸福的,即便“我”的家庭變故就在那里,可“我”會(huì)細(xì)細(xì)體會(huì)理解他們,難得的成熟,不抱怨的幸福著。真正的愛(ài)是不求回報(bào)地給予,一生都在修行中,一生都在尋找中,其實(shí)最終的結(jié)果已經(jīng)不再那么重要了……
讀偷影子的人個(gè)人心得6
很清新的一本小說(shuō),講了一個(gè)從小瘦弱總受欺負(fù)的小男孩卻有一總特別的本領(lǐng)。能夠不經(jīng)意間偷走別人的影子,并發(fā)現(xiàn)對(duì)方不愿意述說(shuō)的秘密。是一個(gè)有愛(ài),勇敢的孩子。全書(shū)講了小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。生動(dòng)有趣地描寫(xiě)了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。每一個(gè)階段都能讓我感受到真實(shí)存在。每一句交談的話(huà)語(yǔ)都太符合那個(gè)時(shí)期的孩子,所以我一直感覺(jué)作者應(yīng)該是一個(gè)年輕的愛(ài)生活并且很細(xì)膩的人。因?yàn)橹挥性侥贻p才越能接近并熟悉自己或別人的童年。我隨著故事的發(fā)展也仿佛回到了童年,和主人公一起成長(zhǎng)。一起用成長(zhǎng)的態(tài)度和思維來(lái)與他共同去面對(duì)所發(fā)生的一切事情。不同的是我不是在我的童年里,而是在主人公的童年里,只是我成了他的影子,而他卻偷了別人的影子。
“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影?!鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。而這本書(shū)帶給我的啟示就是一個(gè)故事可以是完美的,但人生卻不會(huì)那么完美,除了甜蜜還有苦澀,除了歡笑,還有淚水。我們也和故事中的人物一樣,在小時(shí)候有著一些仿佛天大的,如今看來(lái)卻幼稚可笑的煩惱,也有最青澀最純真的關(guān)于愛(ài)的懵懂。這本書(shū)中的每一處歡笑,煩惱、幸福,相遇,離別,甚至重逢,都在講述著關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于人生的事。我在書(shū)中仿佛看到了自己的影子,是的,我們要勇敢的長(zhǎng)大,勇敢的面對(duì)生活中的一切,勇敢的去愛(ài)與被愛(ài),勇敢的活著,而最重要的就是要勇敢地面對(duì)并接受真實(shí)的自己,接受那個(gè)被層層理性和規(guī)則所掩蓋、所束縛的自己。
那么好吧,找到自己的影子,問(wèn)問(wèn)他你怎樣才能幫助他,問(wèn)問(wèn)他你真正想要的到底是什么?當(dāng)我們明白了什么才是自己真正想要的東西時(shí),再去尋找,再去行動(dòng),而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)白白地時(shí)間,聽(tīng)從內(nèi)心最真實(shí)的聲音,做最真實(shí)的自己!真本書(shū)清新又純真,充滿(mǎn)了“小小的幸福感”,讓我度過(guò)了很美妙的聽(tīng)讀時(shí)光,也喚起了我一直保留在心里的悸動(dòng)和孩童般的無(wú)邪靈魂,聽(tīng)完真得覺(jué)得心情愉快!
讀偷影子的人個(gè)人心得7
一、精妙的文思布局
莎翁說(shuō)過(guò),“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影”?!坝白印笔且粋€(gè)虛幻、調(diào)皮、浪漫又真實(shí)的存在,它帶領(lǐng)著我們尋找幸福的方向,指引著我們突破成長(zhǎng)的藩籬。馬克·李維用“影子”構(gòu)思了一部生動(dòng)的情感小說(shuō),善良的男孩受到命運(yùn)的垂簾,獲得“偷影子”的特異功能,進(jìn)而給我們呈現(xiàn)了一份動(dòng)人的母子情、一段真摯的友誼、一場(chǎng)萌動(dòng)的戀情。這些細(xì)膩而真切的情感融合如同低沉的大提琴伴奏著悅耳的小提琴,完美地奏出了一首曲調(diào)飽滿(mǎn)的交響樂(lè)曲。
主人公用“偷影子”的能力生動(dòng)展現(xiàn)了人們理性與感性的沖突與搏斗。當(dāng)我們彷徨、不安、孤獨(dú)的時(shí)候,內(nèi)心深處總有另一個(gè)自己在吶喊、掙扎、渴望。如果說(shuō)人的成長(zhǎng)是感性不斷壓制理性、理性不斷戰(zhàn)勝感性的過(guò)程,那么影子則代表了我們心中柔軟的感性。這個(gè)奇妙的影子,讓我們覺(jué)得如此真實(shí),而且如此可愛(ài)。我們都不曾想過(guò)影子與我們?cè)侨绱擞H近。我們遺忘了他,不僅僅因?yàn)槲覀內(nèi)笔Я岁P(guān)于影子的想象力,而是不知從何時(shí)起,我們變得如此淡漠地處理人與人之間的關(guān)系;不知從何時(shí)起,我們看不到身后真正的自己。影子被我們所忽視,影子也失去了傾吐秘密的摯友。唯有真誠(chéng)、正直的人才能與影子為伴,成為自己與他人的心靈伴侶。整部小說(shuō)用夢(mèng)幻的筆觸敘述了主人公的童年時(shí)代,富有畫(huà)面感的文字帶給讀者一一幅幅場(chǎng)景圖,猶如生活的蒙太奇般將主人公童年的一幕幕往事活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前。小主人公憑借偷影子的能力將自己淡淡的憂(yōu)愁轉(zhuǎn)化為伸出援手的友愛(ài),不自覺(jué)地將一種負(fù)擔(dān)升華為美好。從伊麗莎白到克蕾兒,還有伊凡、馬格、尼克,這些簡(jiǎn)單的人物關(guān)系,由影子串聯(lián)成一個(gè)豐富多彩的童年。
這個(gè)偷影子的小男孩擁有強(qiáng)大的內(nèi)心和善良的品質(zhì),所以影子與形影不離。在物欲橫流的社會(huì),他把其他人都不曾在意的影子當(dāng)作孤單寂寞時(shí)的傾訴對(duì)象,其他的影子們嫉妒了,他們開(kāi)始逃亡,“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托?!?/p>
社會(huì)生產(chǎn)高度發(fā)達(dá)的今天,人們變得越發(fā)迷失了自我,各種社會(huì)危機(jī)淹沒(méi)了人本身的情感訴求。人們帶著形形色色的面具穿梭奔走在城市之間,生活的壓力讓他們變得麻木又冷漠。羅蘭說(shuō):“沒(méi)有誰(shuí)真正會(huì)分擔(dān)上你心靈的寂寞?!蓖高^(guò)鏡子,我們看到的是冰冷的軀殼;通過(guò)影子,我們看到的是落寞的靈魂。小男孩經(jīng)歷了父親出走的打擊,卻不斷為父親尋求理由,“都是我的錯(cuò)”,從他最初給自己定罪為父親開(kāi)脫的那一刻起,影子就注定要與這位單純善良的孩子結(jié)為朋友,所以,他被賦予了偷影子的能力。有人說(shuō),聰明是一種能力,而善良是一種選擇,所以善良更難能可貴。
正是這種優(yōu)秀的品行讓這個(gè)瘦弱的小男孩變得強(qiáng)大,幫助他克服了青春期的自卑,在得失之間逐漸成長(zhǎng)。可以說(shuō),“影子”的構(gòu)想是全書(shū)謀篇布局的邏輯起點(diǎn),亦是故事情節(jié)展開(kāi)的關(guān)鍵線(xiàn)索。
二、純美的情感基調(diào)
感動(dòng)于主人公與呂克之間的感情,感動(dòng)于他與伊凡之間的情誼,亦感動(dòng)于他與媽媽之間的母子深情,但是最讓人難以忘懷的卻是他與克蕾兒的少時(shí)愛(ài)戀。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,小說(shuō)用空靈優(yōu)美的非物質(zhì)意識(shí)空間,達(dá)到了與心靈散文一般的美感。
誰(shuí)說(shuō)少時(shí)情懷不是情,那時(shí)的情感沒(méi)有摻雜任何雜質(zhì),相距十四年的時(shí)光,他對(duì)她的記憶從未削弱,所以他無(wú)法愛(ài)上蘇菲。愛(ài)情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。當(dāng)今社會(huì)由于性的容易,讓人們愈發(fā)忽視了愛(ài)情本身的美好,但影子卻能傳達(dá)出我們內(nèi)心的渴求。真正的愛(ài)情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),因?yàn)楣怅幵缫寻涯亲蠲烂畹臇|西加在修煉它的人身上。那個(gè)美妙的東西,是清淡,是安穩(wěn),亦是一顆最自然、最真實(shí)的心。當(dāng)他用風(fēng)箏劃出當(dāng)年她寫(xiě)下的字符時(shí),情便欣然而至。他是一個(gè)追尋著影子成長(zhǎng)的人,他是一個(gè)明明憂(yōu)傷卻從不外露的男人,他是一個(gè)不會(huì)利用影子的純粹的孩子,他是一個(gè)視影子為知己盡心盡力幫助他人的天使。所以,幸福不會(huì)舍棄他,少時(shí)時(shí)光不會(huì)舍棄他,即使被忘記,在歲月的印記中他還會(huì)再次記起。
走在人生路上,挫折是難免的,低潮是必然的,孤獨(dú)和寂寞是如影隨形的,但只要我們能夠耐心等待,受得了折磨,守得住底線(xiàn),一切都會(huì)證明,生活不會(huì)拋棄你,命運(yùn)不會(huì)舍棄你。我們忘卻了過(guò)去,努力遮掩著憂(yōu)傷,所以影子遮蔽了我們,我們活在影子的陰影下。其實(shí),與影子親吻何嘗不是一種幸福,畢竟它一直在我們的左右,不離不棄地陪伴著我們走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路。也許“偷”字并不恰當(dāng),因?yàn)橛白邮切母是樵竵?lái)追隨他的。因?yàn)橛白有枰獛椭?,就如同他需要陪伴一樣。沒(méi)有彼此的人生都是孤獨(dú)的,也許孤獨(dú)時(shí)因?yàn)槟阒档脫碛懈玫臅r(shí)光,上天總要你騰空雙手,才能接住更好的一切。影子陪他度過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜,讓他感受到父親對(duì)他的愛(ài)意,他也幫助影子治療了同伴們的憂(yōu)傷,賦予他所遇見(jiàn)的影子的主人們夢(mèng)想。
他與影子的緣分始于少年時(shí)代,他對(duì)于影子主人的幫助卻伴隨著他的成長(zhǎng)。他也曾經(jīng)困惑彷徨卻依然開(kāi)心地去盡所能及的給他人帶來(lái)希望。他依然是那個(gè)心地善良的男孩子,所以,他不似其他人般看待聾啞的美少女克蕾兒。他為她所癡迷,大提琴般的笑聲吸引著他。每個(gè)人內(nèi)心深處都曾盛開(kāi)過(guò)夢(mèng)想之花,不同的只是多數(shù)人都隨波逐流地凋零了,只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)呵護(hù)著夢(mèng)之花與歲月同行。這些溫暖、清新的語(yǔ)言文字教人學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜感情,喚起了人們心靈深處最美好的情感,呈送給人們一份真切的感動(dòng)和偉大的愛(ài)。當(dāng)我們讀到尾聲時(shí)仍舊不舍抽離,那些我們慣于隱藏、驅(qū)隔在記憶深處的記憶,那些關(guān)于我們、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于青春、關(guān)于童年的一切統(tǒng)統(tǒng)都被喚醒。
三、充盈的人生寓言
《偷影子的人》是一部關(guān)于得到與失去,成長(zhǎng)與懂得的童話(huà)。出色的心靈寫(xiě)手馬克·李維運(yùn)用自身過(guò)人的感受力,從親身經(jīng)歷中深掘出滋養(yǎng)書(shū)中人物及故事的生命力。營(yíng)造美麗愛(ài)情故事的寫(xiě)作才華以及書(shū)中角色精辟的心理分析,都令書(shū)迷們?yōu)橹偪?。平淡的故事激發(fā)了人們對(duì)孩提時(shí)代童真的回憶,喚醒了我們每個(gè)人都曾擁有的夢(mèng)想,溫潤(rùn)了人們心底柔軟的遐想。全書(shū)由一些簡(jiǎn)單的故事串聯(lián)而成,看似平淡無(wú)奇,其實(shí)皆是作家深思熟慮的結(jié)晶。無(wú)論你是誰(shuí),我們都能從這些故事中發(fā)現(xiàn)自己的影子以及曾經(jīng)的痕跡。
男孩擁有超然的能力,通過(guò)“讀心術(shù)”這一特異功能來(lái)告訴讀者不管你外表多么威猛強(qiáng)大,也有難以言說(shuō)的痛楚,就像經(jīng)常欺負(fù)他人的囂張男孩馬格,他真實(shí)的內(nèi)心世界遠(yuǎn)非外表呈現(xiàn)的那么強(qiáng)大。這個(gè)世界,我們看到的永遠(yuǎn)只是表象,真相總是不會(huì)輕易示人。當(dāng)我們看到弱者被欺凌而憤懣不已的同時(shí),欺凌背后那些不為人知的隱情更值得我們參透。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者通過(guò)這些細(xì)枝末節(jié)告訴我們:不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人的對(duì)錯(cuò),他人生活的苦楚遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,對(duì)于他人我們應(yīng)給予更多的友愛(ài)與寬容。
書(shū)中還講述了男孩的好友呂克。呂克內(nèi)心十分渴望成為一名醫(yī)生,他不安于做個(gè)平凡的面包師,男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己愿望之時(shí),才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并非真心喜歡這個(gè)職業(yè),最后他選擇回到讓他感到幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的面包店里當(dāng)一名普通的面包師傅,給心愛(ài)的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。這不禁讓人想起一句話(huà):“什么是好工作?最適合你的就是好工作?!辈唤橐馍矸荨⑿匠?、前途,能夠從工作中獲得快樂(lè)才是最重要的擇業(yè)前提。背井離鄉(xiāng)的游子擁擠在繁忙的城市,為著生存而工作,他們的幸福指數(shù)越來(lái)越低。人們究竟應(yīng)該選擇一份怎樣的職業(yè),可惜的是,最適合的是什么,自己都無(wú)從而知,更多的時(shí)候,我們也沒(méi)有選擇的權(quán)利。
小說(shuō)以主人公的感情歷程為暗線(xiàn)展開(kāi)故事敘述。男孩小時(shí)候曾經(jīng)在海灘上認(rèn)識(shí)了聾啞女孩克蕾兒,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的時(shí)光,并彼此許下約定。隨著時(shí)間的飛逝,這個(gè)約定漸行漸遠(yuǎn),長(zhǎng)大后的男孩與女孩蘇菲走到了一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,可是男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有著異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,堅(jiān)持所愛(ài)才能獲得幸福的結(jié)局。也許生活的坎坷和迷茫讓我們忽視了心底深諳的真實(shí)與秘密,總是需要生活的磨礪才能喚回本真的自我。這些無(wú)處不在的人生寓言貫穿于全書(shū)的始末,作為一份心靈的禮物給予讀者的不單是感動(dòng),更是一次次凈化。
在心靈雞湯漫天飛舞的今天,馬克·李維構(gòu)思了一部令整個(gè)世界為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō),生動(dòng)地詮釋了作者對(duì)愛(ài)情、親情、友情乃至人生的全部理解。偷影子的小男孩,讓我們直視內(nèi)心的靈魂,帶我們一同追憶曾經(jīng)的逝水年華,它真的偷走了我的心!
讀偷影子的人個(gè)人心得8
這是一部關(guān)于成長(zhǎng)的故事,普普通通,平平凡凡,沒(méi)有什么大波大浪,但是卻能治愈人心,能讓你釋然成長(zhǎng)中受過(guò)的傷,給你帶來(lái)感動(dòng)與淚水,也能你意識(shí)到,我們每一個(gè)人終究會(huì)成長(zhǎng),我們終究會(huì)變成大人,像大人一樣去處理生活中的事。
書(shū)中所描述的大部分事情都是我們成長(zhǎng)中有可能遇到的,并且書(shū)中每一個(gè)人經(jīng)歷這些事的感受與想法都與我們現(xiàn)實(shí)生活中相似,讓我們感同身受,在一定的程度與我們的心靈產(chǎn)生共鳴,進(jìn)而回頭審視我們的成長(zhǎng)歷程,想起我們的家人、朋友、乃至我們的一些荒謬的想法。
而在接下來(lái)的文章中,我主要是記敘我的情緒爆發(fā)點(diǎn)以及我難以忘記的情節(jié)。
第一點(diǎn):
書(shū)中,我最喜歡和心疼的一個(gè)人物是盧克——主人公的最好朋友。他雖說(shuō)沒(méi)有與影子交流的超能力,但是我卻覺(jué)得他比主人公更突出,他為家庭所做的事也讓我心疼,他有點(diǎn)像我生活中的一些朋友,活潑開(kāi)朗但卻懂事,也會(huì)以家庭為重。在個(gè)人夢(mèng)想與家庭利益中,會(huì)放棄前者來(lái)委屈自己。
他是面包師傅之子,年少的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。但是懂事的他深知面包店的收入難于負(fù)擔(dān)他長(zhǎng)年的學(xué)費(fèi),并且父親年歲已高,更是需要他在工作中搭把手,于是,他選擇繼承家里的面包店。在這過(guò)程中,他理解了父親的沉默寡言與家庭的意義,也感受到面包帶給人們的笑臉與好心情。
當(dāng)然,在他不知道父母親為什么忽然要求他學(xué)醫(yī)的情況下,也選擇出門(mén)求學(xué)。而在求學(xué)的過(guò)程中,在去海邊游玩的一個(gè)早上,他看著身邊的老人露出笑臉享用他做的面包時(shí),他覺(jué)得自己當(dāng)面包師傅要比當(dāng)醫(yī)生快樂(lè)的多,并且也了解到他那謙虛又低調(diào)的父親每天都給人們帶來(lái)驚喜。他忽然下定決心,成為一名很棒的面包師傅,并且十分確信家人會(huì)以自己為榮。
于是,他很堅(jiān)決的終止了醫(yī)學(xué)院的課,快速的打包行李回鄉(xiāng)下,再一次在父親手下學(xué)手藝。而這一次,他并不是出于家庭的原因所做的決定,而是深思熟慮所的快樂(lè)決定。
我心疼他是因?yàn)樗^(guò)于懂事,不爭(zhēng)不吵的順應(yīng)父母的想法,選擇在鄉(xiāng)下接手父親的面包店。但是,看到后面,他確定了他更想的是成為一名在早上給人們帶來(lái)好心情的面包師,當(dāng)看到他抱著一種很堅(jiān)決的心情跟好友說(shuō)自己的決定和再見(jiàn)時(shí),我頓時(shí)心里覺(jué)得這個(gè)孩子真的長(zhǎng)大了。他心中的創(chuàng)傷,并不是醫(yī)生能治愈,唯有他自己能治愈。而他,也成功揮別了舊日悶悶不樂(lè)的自己,懷著對(duì)生活的向往審視了自己更深的夢(mèng)想。
而他最終的決定也對(duì)我產(chǎn)生了感觸,也許我們都有很偉大的夢(mèng)想,但是那個(gè)我們可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想并不一定會(huì)讓我們快樂(lè),也許我們每天所做的事情,也能讓我們快樂(lè)。我們所需要做的是,好好在我們的人生中生活,感受我們生活的美。
第二點(diǎn):
當(dāng)我們年幼時(shí),我們有這大大小小的煩惱,某些我們父母年幼時(shí)有過(guò)的煩惱,但是他們總是難以理解我們的煩惱,總覺(jué)得這些煩惱都是過(guò)家家,沒(méi)什么大不了。
也許,相比他們的煩惱,兒童的煩惱真的是小巫見(jiàn)大巫。但是,那些煩惱對(duì)于幼童而言真的是很要命。
更可怕的是,將來(lái)成長(zhǎng)的我們成家立業(yè)后,也將會(huì)向父母那樣處理兒童的小心思,根本不會(huì)站在他們的角度來(lái)審視問(wèn)題,這是一個(gè)悲哀之處。
第三點(diǎn):
父母并不完美,他們身上也存在著他們認(rèn)為很正確的缺點(diǎn),并且?guī)е鴮?duì)外面世界的向往,于是,青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天。而在展翅翱翔的日子,我們發(fā)現(xiàn)在外的日子也不見(jiàn)得多瀟灑,更多的埋在心底的辛酸,又會(huì)懷念起快樂(lè)的舊日。而改天,到父母已經(jīng)年老到離開(kāi)我們時(shí),我們又夢(mèng)想著,我們能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居在父母屋檐下的孩子,抱抱他們,不害羞的告訴他們,我們愛(ài)他們。
這就是生活,這就是我們無(wú)數(shù)人都有過(guò)的經(jīng)歷,當(dāng)自己成人后,大部分的我們都需要背井離鄉(xiāng),為自己的生活打拼。但是不管如何,帶著人生的期盼,我們還是會(huì)選擇走出去,為家庭分擔(dān)一部分壓力,這就是生活。
第四點(diǎn):
從小就沒(méi)有媽媽的伊凡,一定很想念他的媽媽?zhuān)欢ê芟肼?tīng)到媽媽對(duì)他說(shuō)一句:我愛(ài)你。要不然,他不會(huì)把自己禁錮在童年的枷鎖中,即使成年了,該去為自己而活時(shí),他還是沒(méi)有從童年總走出來(lái),相當(dāng)于沒(méi)有很好的成長(zhǎng),他一直沒(méi)有去追求自己的人生。而當(dāng)他收到一封來(lái)自于媽媽的信時(shí),他忽然釋然了媽媽的缺席,他相信他媽媽一定是很愛(ài)自己,如果她能參與自己的人生,那一定棒極。她只是很無(wú)奈的缺席了,他相信她一定很遺憾。
總之,伊凡確定追求自己的人生,這也是一個(gè)治愈點(diǎn),給你帶來(lái)震撼。就像我們忽然想明白了成長(zhǎng)中,一直讓我們耿耿于懷的糟糕問(wèn)題。并且,即使我們年齡再大,我們都是很需要父母的愛(ài)來(lái)確定自己的存在是有意義的,父母并非不在乎我們,只是在他們的位置,他們很難做到事事正確。
第五點(diǎn):
這本書(shū)的開(kāi)頭,便描述到媽媽因?yàn)橹蛋嗟脑?,未能出席“我”的一?chǎng)典禮,“我”安慰媽媽明年還會(huì)有另一場(chǎng)典禮,只要提前安排,她便能出席。
在那時(shí),你未老,“我”還小,我們的確還有很多下一次,這一次的缺席可能會(huì)讓“我”有點(diǎn)小傷心,但是沒(méi)事,我們?nèi)匀挥泻芏嘞乱淮巍?/p>
到后面,再一次描述到媽媽缺席,便再也沒(méi)有下一次,這一次也讓“我”徹底崩潰,原來(lái),生命中有些缺席,是再不會(huì)有下一次。
這前后呼應(yīng)的缺席,又是一個(gè)情緒爆發(fā),一個(gè)是“我”的人生開(kāi)始,一個(gè)是母親生命的終結(jié)。這一設(shè)定,又讓我們讀者思考起了人生的離離散散,真是讓我們難受。
并且,從媽媽留給我的信中,“我”又得知“我”原以為缺席的父親,其實(shí)并沒(méi)有缺席,他一直都出席“我”的人生,一直都等著“我”回頭尋找他的身影。而在這里,又能治愈我們,一個(gè)缺席,讓“我”找到“我”生一直沒(méi)放下的重要人物,并且,他很可能會(huì)接替媽媽的職位,出席“我”人生中各種各樣的典禮。
而在其中,還有更多讓我有感觸的描寫(xiě),我并沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。
但是這里面的故事,雖然描述的都是人生微小事情,但是渺小卻偉大,它能很好的抓住我們的眼球,勾起我們過(guò)往的記憶,讓我們審視我們的成長(zhǎng)。而在這閱讀的過(guò)程中,我們會(huì)貢獻(xiàn)淚水,但是也會(huì)收獲成長(zhǎng)。
在我看著本書(shū)時(shí),起初,我會(huì)問(wèn)我自己,這本書(shū)是否值得一讀。然而,隨著讀下去,這瑣瑣碎事真的能激起的閱讀,真的很治愈。
總而言之,這本書(shū)很值得一讀。
讀偷影子的人個(gè)人心得9
寒假來(lái)臨,笑貓第一個(gè)去的地方便是書(shū)店。
在琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)中篩選出一本好書(shū)并不容易,我抽出一本,翻開(kāi)看看,又搖搖頭,放回書(shū)架……最后,我終于找到了一本心儀的書(shū)——《偷影子的人》??吹綍?shū)名,我心中便開(kāi)始猜測(cè),偷影子?難道這是本科幻之作?再一看內(nèi)容簡(jiǎn)介,我便對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,今天,就與大家一同分享——《偷影子的人》。
翻開(kāi)書(shū),一頁(yè)一頁(yè)……我漸漸忘記了時(shí)間,完全陶醉在書(shū)的情節(jié)中,這本驚世之作,令我愛(ài)不釋手。故事大概是這樣的:一個(gè)瘦弱的、總是被別人欺負(fù)的小男孩,在偶然間發(fā)現(xiàn)了自己的特殊功能——偷別人的影子,并且通過(guò)和影子交流,知道別人最不愿說(shuō)出口的秘密!這個(gè)小男孩在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中,用這種特殊功能幫助了無(wú)數(shù)人,漸漸成為了一位心靈醫(yī)師。小男孩自己的人生也是一波三折的,他在幫助他人的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于自己的秘密……
其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。當(dāng)我讀到書(shū)中這樣一個(gè)句子時(shí),心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千,是啊,抓住眼前的時(shí)光,才是最重要的。曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)還未來(lái)到,只有當(dāng)今才是擺在你眼前的。你只有把握好當(dāng)今,才能令自己的一生充滿(mǎn)美好回憶。你必須隨時(shí)告訴自己,苦難已經(jīng)過(guò)去了,幸福剛剛到來(lái)!聰明的人都懂的活在當(dāng)今,而不是過(guò)去,更不是未來(lái)。
我又接著往下看:人一旦開(kāi)始撒了第一個(gè)謊,就再也不知道如何停止。一個(gè)謊言,很可能毀掉你的一生。撒謊,其實(shí)是自己給自己設(shè)下的陷阱,只有愚蠢的人才會(huì)這樣做。撒謊的人,通常是抱著僥幸心理的,但是俗話(huà)說(shuō):紙包不住火。,就好似你為真相貼了一張紙,但終究有一天會(huì)有人把它撕破。你一旦鉆進(jìn)一個(gè)陷阱,那么等待你的,將是永遠(yuǎn)無(wú)法回頭的不歸路。
我深深的吸了一口氣,又接著讀:你不能干涉別人的人生,就算是為了對(duì)方好。這是他的人生,只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí),放手成長(zhǎng),你沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人,即使你成為最頂尖的醫(yī)生,也做不到這樣。沒(méi)錯(cuò),你愛(ài)一個(gè)人,但你不能為他而干預(yù)他的人生,每一個(gè)人的人生是不同的,只有他自己才能決定他的人生。你無(wú)法完全幫助你生命中的每一個(gè)人,也沒(méi)有必要,或許有些人只是過(guò)客,并且有可能你會(huì)因?yàn)閹椭鴤ψ约骸R粋€(gè)人的真誠(chéng),并非取之不盡,你不要把自己的真誠(chéng)獻(xiàn)給每一個(gè)人,受到的傷害多了,就沒(méi)有了,你要把真誠(chéng)留給生命中最重要的那些人。
我屏息凝神,好像要把每一個(gè)字都吞咽在肚子里。我突然有一種慚愧的感覺(jué),書(shū)中的主人公,他給所有隱藏秘密的人一個(gè)解開(kāi)心鎖的機(jī)會(huì),即使自己的心傷痕累累,即使自己更加痛苦,他也從沒(méi)有停止幫助。而我呢,這個(gè)世界上的人呢,不要說(shuō)委屈自己成全他人了,縱使是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行善他都做不到。都說(shuō)人是高級(jí)動(dòng)物,但是高級(jí)在哪了,在自然界,動(dòng)物都做到互相幫助,好多人卻做不到,可見(jiàn)這多么可笑。所以,我希望人與人之間能多一點(diǎn)信任與真實(shí),少一點(diǎn)欺騙與懷疑,這樣,世界就美好了。
偷影子的人,似一縷清風(fēng),輕輕拂過(guò)你凌亂如麻的心房;似一口苦茶,進(jìn)入口中,隨即,融化……他是那樣的輕柔,那樣美妙,那樣優(yōu)雅,他深深牽動(dòng)你的心魂,令你癡迷,陶醉……一個(gè)人,靈魂垮了,就真的垮了。有時(shí)候,我們幫助一個(gè)人,就要從根治起,你必須深入他的心靈,并且,找到那受傷的地方,敷上一片良藥,救他的魂。有時(shí),人需要的,也許不是金錢(qián),不是榮譽(yù),不是智慧……也許他只需要一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一個(gè)擁抱……
讀偷影子的人個(gè)人心得10
蕩漾著愛(ài)與成長(zhǎng)的旅程,有關(guān)我與影子的對(duì)話(huà),我找到影子的秘密,有一種超能力。
關(guān)于成長(zhǎng),我仍是一個(gè)少年,沒(méi)有因?yàn)榘职值碾x開(kāi),而去記恨,也沒(méi)有因?yàn)轳R格經(jīng)常性欺負(fù),而去報(bào)仇,內(nèi)心仍然是善良的,因?yàn)槲也幌氡池?fù)仇恨過(guò)一輩子。也正因?yàn)橥甑倪@些經(jīng)歷,讓我結(jié)識(shí)到了影子,因?yàn)橛白幼屛矣辛撕闷嫘模辛烁訉儆谧约旱目臻g,這個(gè)影子沒(méi)有人可以?shī)Z走,一步步的深入,我找到了影子的秘密,這個(gè)影子可以讓我發(fā)現(xiàn)別人的心事。影子也是我成長(zhǎng)的一部分,我很感激它。
關(guān)于親情,媽媽是偉大的,為了讓我的童年沒(méi)有陰影,媽媽把爸爸的信藏起來(lái),不想讓我知道爸爸究竟因?yàn)槭裁炊x開(kāi)。更重要的是媽媽已經(jīng)失去爸爸,不能再失去了我,是媽媽的愛(ài),成就了我的所有。總是用正能量的話(huà)語(yǔ)鼓勵(lì)我,帶我旅行,旅行我認(rèn)識(shí)了克蕾兒,也成魂?duì)繅?mèng)繞我一輩子的事情。在我開(kāi)學(xué)之際,媽媽幫我整理行李。媽媽離開(kāi)了這個(gè)世界,為了不讓我擔(dān)心,編了善意的謊言,說(shuō)是去旅行了,而那一切不過(guò)只是因?yàn)閶寢尣幌肟吹轿业碾y過(guò)與傷心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以看到媽媽的愛(ài)如此偉大。后文中呂克的爸爸也是愛(ài)他的,因?yàn)椴幌胱屗艞墘?mèng)想,盡管話(huà)語(yǔ)犀利,那還是因?yàn)楦钌岵幌聦?duì)孩子的愛(ài)。
關(guān)于友誼,主人公我最初被馬格欺負(fù),遇到了純真的玩伴伊凡,是我童年時(shí)期最值得信賴(lài)的朋友,讓我懂得了友誼與信任。我也答應(yīng)伊凡要幫他珍藏童年的美好,于是讓媽媽給我寫(xiě)封信,媽媽的寫(xiě)信成就了伊凡,最終也成就了我。
關(guān)于愛(ài)情,伊麗莎白的魅力打動(dòng)了我一時(shí)的心,而真正的愛(ài)情是在一次暑假,我遇到了克蕾兒,那個(gè)夢(mèng)幻般的女孩,忘不了那個(gè)放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光,至此成為我一生的牽掛,而我從未對(duì)任何人講起,藏于心底。盡管后來(lái)讀醫(yī)學(xué)院和蘇菲保持了一段時(shí)間的男女朋友關(guān)系,可是終究還是因?yàn)橥甑膼?ài),喜歡不上蘇菲,而我也曾多次傷害著蘇菲,我們的關(guān)系曖昧了很久。最后,我發(fā)現(xiàn)了更適合成為朋友,因?yàn)槟欠N感情超越了愛(ài)情,成了親情。至于克蕾兒,有關(guān)風(fēng)箏的追憶,再次踏上那個(gè)小鎮(zhèn),找尋曾經(jīng)的她,我找到了有關(guān)她的信息,她成為了大提琴演奏家,再次見(jiàn)她,美中有了更多的成熟。
所有的遇見(jiàn)皆因有緣,若無(wú)緣分,又怎會(huì)遇見(jiàn)?茫茫人海,我們總會(huì)遇到那個(gè)他,只是時(shí)間問(wèn)題。
一段美麗的邂逅,有時(shí)是時(shí)間的問(wèn)題,兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。
關(guān)于夢(mèng)想,呂克有他的夢(mèng)想,曾經(jīng)以為逃脫了面包店,去醫(yī)學(xué)院讀書(shū)可以找到人生的價(jià)值,然而在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)這條路不適合自己,他和我坦白:他要走了,回到面包店,回到曾經(jīng)那個(gè)地方。夢(mèng)想總是要有的,它支撐著我們走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
年少之時(shí),我們也有自己的心事,也有自己的秘密,那份秘密只屬于自己,那是一份美好。我們做過(guò)很多夢(mèng),夢(mèng)著夢(mèng)著我們都長(zhǎng)大了。從童年到成年,愛(ài)充當(dāng)重要的角色,有著艱巨的任務(wù),讓我們成長(zhǎng),讓我們體驗(yàn),更讓我們懂得什么是愛(ài),什么是家,什么是責(zé)任?
秘密的堅(jiān)守,有的出于成長(zhǎng),有的出于善意。而我的秘密也有很多,只是那我自己生命的一部分,不對(duì)任何人說(shuō),不代表我不信任,而是留給自己獨(dú)處的空間和時(shí)間,在秘密里,我懂得了堅(jiān)守,同樣也懂得了秘密里還有很多不為人知的美好。
很多父母說(shuō),小孩子有什么憂(yōu)愁呢?他們什么都不知道!而如果父母換個(gè)角度去想,當(dāng)他們年少之時(shí)是否也有過(guò)這樣的想法。每個(gè)人都是從孩提到成年,必經(jīng)之路,盡管時(shí)代不同,但是每個(gè)人都有自己最初的想法與夢(mèng)想。很多時(shí)候,不是不了解周?chē)氖澜?,而是根本在逃避現(xiàn)實(shí),覺(jué)得這樣安好,歸來(lái)仍是少年,用心去活一次呢?人終究會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,而靈魂不會(huì),靈魂是永存的,當(dāng)此生完成人的使命,會(huì)尋找新的載體,去開(kāi)始新的旅程!
一定有什么東西是你熱愛(ài)并且最喜歡去做的,一個(gè)未完成的夢(mèng)想?”
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