學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀4篇

經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)。一起來(lái)參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧，這次白話文為您整理了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)總結(jié)【優(yōu)秀4篇】，希望可以啟發(fā)、幫助到大家。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 篇一

第一，通過(guò)理念創(chuàng)新，促進(jìn)黨的學(xué)習(xí)教育觀念更新升級(jí)。

能否善于學(xué)習(xí)創(chuàng)新與主體秉持的學(xué)習(xí)教育觀念密切相關(guān)。黨的學(xué)習(xí)教育觀念的更新升級(jí)是指各級(jí)黨組織和黨員，根據(jù)時(shí)代發(fā)展變化、要求，時(shí)代的精神與先進(jìn)理念，適時(shí)拋棄舊的不合時(shí)宜的學(xué)習(xí)教育觀念，樹立體現(xiàn)時(shí)代精神與要求的先進(jìn)理念。

第二，通過(guò)方法創(chuàng)新，拓寬黨的學(xué)習(xí)視野、領(lǐng)域。

《意見(jiàn)》對(duì)全黨今后一個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容講得比較清楚，提出“堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦”、“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”、“學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系”、“學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各方面知識(shí)”、“學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)”。在把握上述學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)。這些講話精神啟示我們，要通過(guò)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，引領(lǐng)、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，同時(shí)要以卓越優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型組織為學(xué)習(xí)參考坐標(biāo)，汲取其先進(jìn)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)推進(jìn)黨組織的建設(shè)，不斷提高黨組織學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力與治理水平。這一新的視角為我們黨向中外卓越優(yōu)秀學(xué)習(xí)型組織成功經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，打開了空間與領(lǐng)域，使各級(jí)黨組織有可能把全人類的優(yōu)秀文明成果與我國(guó)國(guó)情、黨情結(jié)合加以創(chuàng)新，成為當(dāng)代最會(huì)學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織。

第三，通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)黨的建設(shè)的改革創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)型黨組織在學(xué)習(xí)之后加了一個(gè)“型”，并非像一些同志理解的那樣，僅在于重視學(xué)習(xí)或比過(guò)去更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，而是有著更豐富思想內(nèi)涵和特定的含義?！皩W(xué)習(xí)型”借鑒了學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織概念的合理因素。學(xué)習(xí)型組織，在國(guó)際社會(huì)和學(xué)術(shù)界一般被共識(shí)為一種成功的組織發(fā)展模式。如1999年世界管理大會(huì)在對(duì)未來(lái)管理趨勢(shì)預(yù)測(cè)中，與會(huì)專家學(xué)者們一致認(rèn)為，學(xué)習(xí)型組織是21世紀(jì)成功的組織發(fā)展模式。學(xué)習(xí)型組織不僅意味著學(xué)習(xí)教育管理理念的創(chuàng)新，而且是一種組織發(fā)展模式的創(chuàng)新。我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)型黨組織是學(xué)習(xí)型組織的一種形態(tài)。學(xué)習(xí)型黨組織作為一種擁有善于學(xué)習(xí)創(chuàng)新素質(zhì)、能力與機(jī)制的政治組織，我們?cè)谕七M(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)時(shí)，不僅要重視讀書學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)，而且要更加注意創(chuàng)新。

要根據(jù)黨的十七大關(guān)于“以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”和黨中央關(guān)于“不斷研究新情況、解決新問(wèn)題、創(chuàng)建新機(jī)制、增長(zhǎng)新本領(lǐng)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)”的要求，通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)黨的建設(shè)的改革創(chuàng)新。從社會(huì)組織的先進(jìn)機(jī)制一般包含著先進(jìn)組織或政黨文化、科學(xué)的制度、體制等因素來(lái)看，學(xué)習(xí)型黨組織的機(jī)制創(chuàng)新，首先體現(xiàn)在建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的政黨文化方面，如《意見(jiàn)》提出的堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀；學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系等，都是建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨政黨文化的重要內(nèi)容。其次體現(xiàn)在建立健全黨組織和黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)新的服務(wù)體系方面，如《意見(jiàn)》提出的創(chuàng)新建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的方法；完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的途徑；拓展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的陣地；健全建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的制度等，都體現(xiàn)了這一要求。其三體現(xiàn)在建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度方面，充滿生機(jī)活力的學(xué)習(xí)型黨組織與科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)制度密切相關(guān)。

黨的十七大提出的以健全民主集中制為重點(diǎn)的制度建設(shè)要求就體現(xiàn)了這種要求。通過(guò)以上機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)黨的建設(shè)理念、文化、制度、體制與機(jī)制的系統(tǒng)創(chuàng)新，使各級(jí)黨組織成為充滿肌體活力、生機(jī)活力的具有創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的先鋒隊(duì)組織。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 篇二

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的精神和要求，進(jìn)一步提高基層黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、推動(dòng)基層黨組織政治核心和示范引領(lǐng)作用，根據(jù)學(xué)校的年度工作安排，在學(xué)校全體黨員中開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)，為辦人民滿意的學(xué)校提供理論支持，回顧開展學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)以來(lái)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想明確，組織到位

在開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)中，我校黨總支首先使全體黨員明確建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是“以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)的建設(shè)、努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的總要求，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理念結(jié)合起來(lái)，在黨組織內(nèi)和黨員中營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，確立在實(shí)踐中以學(xué)習(xí)創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展和完善自我的共同愿景，增強(qiáng)全體黨員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和有效性，提升工作水平，創(chuàng)造優(yōu)異業(yè)績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師作為指導(dǎo)思想。

二、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)基本情況

（一）成立了學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)上級(jí)要求，成立了學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)、總支書記何正躍同志擔(dān)任，葉鳳林副書記任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

（二）制定推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況心得體會(huì)，制定學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)，作到有計(jì)劃、有步驟、循序漸進(jìn)地加以推進(jìn)，務(wù)求工作取得實(shí)效。

（三）通過(guò)多種方式組織學(xué)習(xí)

我校結(jié)合實(shí)際，通過(guò)舉辦講座、座談會(huì)、理論研討會(huì)的形式，先后學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》、十七屆六中全會(huì)精神等十二個(gè)系列的學(xué)習(xí)。

三、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，全面準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。要把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來(lái)，同認(rèn)真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)特別是改革開放的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

（二）以黨的十七大文件精神為重點(diǎn)，以“十二五”系列規(guī)劃為支撐，繼續(xù)解放思想、開拓進(jìn)取，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“四個(gè)重在”，重在持續(xù)、重在提升、寫作參考重在統(tǒng)籌、重在為民的實(shí)踐要領(lǐng)，認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)。

（三）對(duì)黨員教師進(jìn)行教師教育培訓(xùn)，通過(guò)溫州市教師教育院和本校組織的多種培訓(xùn)，幫助黨員教師提高做好本職工作的能力，不斷提高他們的專業(yè)技術(shù)水平，更好地發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

（四）組織黨員教師對(duì)法律法規(guī)、廉政法規(guī)的學(xué)習(xí)，按照黨章的規(guī)定和要求，對(duì)黨員進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，從思想道德教育基礎(chǔ)抓起，夯實(shí)廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

四、主要做法

1、以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī)，通過(guò)“七個(gè)一”系列活動(dòng)，加強(qiáng)黨員教師的思想理論素養(yǎng)。理論學(xué)習(xí)區(qū)分層次、突出重點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際、促進(jìn)工作，注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)校為全體黨員購(gòu)買了紅書，擴(kuò)大學(xué)習(xí)視野，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，班子成員以讀書、學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，每個(gè)同志都撰寫讀書筆記和心得。通過(guò)卓有成效的學(xué)習(xí)，達(dá)到黨員干部爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。全體黨員在實(shí)際工作中能堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，工作報(bào)告樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)和黨性修養(yǎng)

2、師德師風(fēng)、職業(yè)道德等內(nèi)容繼續(xù)是教師學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)也是黨員提高修養(yǎng)的重要內(nèi)容。我們繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)教師自身價(jià)值為核心，引導(dǎo)教師以愛(ài)心從事人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書育人，無(wú)私奉獻(xiàn)，做讓人民滿意的教師。

五、保障措施落實(shí)，活動(dòng)成效顯著

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)校黨總支切實(shí)把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺到突出位置，按照上級(jí)的要求，科學(xué)制定學(xué)習(xí)型黨組織工作方案，不斷充實(shí)和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。各黨支部帶領(lǐng)全體黨員認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織全體黨員結(jié)合本職工作進(jìn)行小組學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，不斷提高黨員的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力。

（二）健全機(jī)制，創(chuàng)設(shè)條件。黨總支把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)和學(xué)校的中心工作有機(jī)結(jié)合，不斷健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的考核，并將學(xué)習(xí)效果作為黨員年度民主評(píng)議的重要內(nèi)容。

（三）狠抓落實(shí)，注重實(shí)效。堅(jiān)持推行學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。在學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校黨總支積極探索和實(shí)踐創(chuàng)建活動(dòng)中的好載體、免費(fèi)論文好方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。注重引導(dǎo)干部黨員緊扣實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新理念、新知識(shí)、新技術(shù)運(yùn)用到本職工作中去，提高創(chuàng)新能力和工作水平，把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為工作的成果。

六、下一步打算

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是中央向全黨提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。我校在扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)同時(shí)，也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著力改進(jìn)不足之處，提高建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)效，接下來(lái)，我校黨總支將從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

一是進(jìn)一步堅(jiān)定學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)。學(xué)習(xí)是黨組織建設(shè)的重要特征，堅(jiān)持以學(xué)建黨、以學(xué)治黨、以學(xué)興黨是黨組織建設(shè)的本質(zhì)，把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為增強(qiáng)我院黨的建設(shè)的根本要求。

二是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。糾正個(gè)別人員的事務(wù)性工作多“沒(méi)時(shí)間學(xué)”的厭學(xué)心態(tài)，手頭工作簡(jiǎn)單“沒(méi)必要學(xué)”的自滿心態(tài)，樹立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的觀念，多形式、多層面、多渠道激發(fā)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

三是要健全制度機(jī)制。健全嚴(yán)明的責(zé)任制度，明確支部書記為“第一責(zé)任人”，切實(shí)把學(xué)習(xí)列入重要議事日程、做到常抓常議。健全嚴(yán)密的運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)研究解決學(xué)習(xí)中遇到的矛盾和問(wèn)題，保證學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的常態(tài)化。

四是要注重學(xué)習(xí)與工作的結(jié)合。將政治理論學(xué)習(xí)與中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)一步結(jié)合起來(lái)，形成工作合力。同時(shí)，緊扣我校當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，組織開展好各類符合實(shí)際、提升能力的主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部開展好理論學(xué)習(xí)的積極性，范文網(wǎng)推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 篇三

今年以來(lái)，市交通管理總站認(rèn)真貫徹落實(shí)市交通運(yùn)輸局《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施方案》精神，結(jié)合黨建創(chuàng)新工作，多舉措推進(jìn)支部學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，扎實(shí)有效地推進(jìn)了道路運(yùn)輸行業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，迅速掀起了行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)熱潮，在提高從業(yè)人員綜合素質(zhì)、提升文明交通形象的行業(yè)精神文明建設(shè)方面取得了實(shí)效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。

在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，總站領(lǐng)導(dǎo)班子身體力行，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)研。4—6月期間，葉站長(zhǎng)率先走訪了惠城區(qū)各道路貨物運(yùn)輸企業(yè)，就物流發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)研，并撰寫調(diào)研報(bào)告，為xx物流發(fā)展提供了參考建議。

此外，總站領(lǐng)導(dǎo)班子還制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每?jī)蓚€(gè)月定期為支部黨員上一堂黨課，將黨史知識(shí)及創(chuàng)新理論進(jìn)行串講，并統(tǒng)一制作下發(fā)黨員學(xué)習(xí)專用筆記本，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，起到良好的效果。

二、精心組織，豐富載體。

通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，使整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。一是建立“學(xué)習(xí)日”制度。從7月份開始，將每周五下午定為總站“學(xué)習(xí)日”，以各股室為單位輪流組織開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)黨員干部全員參與。二是開展“贈(zèng)書促學(xué)”活動(dòng)。首先，7月，總站購(gòu)買書籍x余冊(cè)，向x城中心區(qū)x家建立黨組織的運(yùn)輸企業(yè)贈(zèng)送書籍，以推動(dòng)企業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的黨組織的建設(shè)；其次，在總站支部?jī)?nèi)部開展好書推薦活動(dòng)，向支部黨員贈(zèng)送《羊皮卷》、《苦難輝煌》等書籍，帶動(dòng)黨員讀書學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；再次，建立支部黨員“政治生日”制度，在每位黨員入黨周年紀(jì)念日的當(dāng)月向其贈(zèng)送自選書籍，推動(dòng)“贈(zèng)書促學(xué)”活動(dòng)持續(xù)深入開展。三是舉辦主題演講比賽。11月，組織惠城中心區(qū)13家已建立黨組織運(yùn)輸企業(yè)舉辦“建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)先鋒”主題演講比賽，使廣大道路運(yùn)輸從業(yè)者充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐的緊密結(jié)合，以推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的縱向發(fā)展。四是開展讀書交流座談。12月，組織惠城中心區(qū)13家已建立黨組織的道路運(yùn)輸企業(yè)黨員代表及總站黨員代表開展讀書心得交流，將建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)引向深入，以點(diǎn)帶面，通過(guò)交流促提升。

三、營(yíng)造氛圍，廣建平臺(tái)。

為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，一是利用辦公場(chǎng)所空間建立“讀書角”，采購(gòu)并倡議干部職工捐贈(zèng)書籍，同時(shí)，建立規(guī)范的圖書借閱制度。目前，“圖書角”收藏各類書刊讀物約300冊(cè)，為干部職工拓展知識(shí)體系創(chuàng)造了良好的條件；二是充分利用辦公場(chǎng)所墻面開設(shè)“學(xué)習(xí)交流園地”宣傳欄，張貼規(guī)章制度、工作簡(jiǎn)報(bào)、讀書心得及圖片資料，打造學(xué)習(xí)宣傳陣地；三是通過(guò)手機(jī)短信、支部博客、微博的方式，開辟學(xué)習(xí)交流虛擬陣地，營(yíng)造新氛圍。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)總結(jié) 篇四

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨的建設(shè)的一個(gè)重大創(chuàng)新，是我們黨適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。作為學(xué)校基層黨組織，寧陜中學(xué)黨總支積極開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門和縣委、縣政府各項(xiàng)工作部署，緊緊圍繞高中階段教育普及目標(biāo)，把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、加快教育事業(yè)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園作為第一責(zé)任，把提高教育質(zhì)量、辦好讓人民滿意的教育作為第一任務(wù)，著力打造寧陜中學(xué)教育品牌，積極促進(jìn)寧陜高中教育科學(xué)發(fā)展。

一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織符合時(shí)代發(fā)展要求。當(dāng)今世界，風(fēng)云變幻，競(jìng)爭(zhēng)激烈，高科技、新技術(shù)層出不窮，知識(shí)爆炸，不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，就會(huì)缺乏先進(jìn)思想和先進(jìn)文化，缺乏創(chuàng)新精神，落后就會(huì)挨打。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織符合學(xué)校的職能和使命。學(xué)校是教育和培養(yǎng)人才的地方，辦什么樣的學(xué)校，培養(yǎng)什么樣的人歷來(lái)是大是大非的問(wèn)題，要解決好這個(gè)問(wèn)題必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受先進(jìn)文化思想的熏陶，我們也必須系統(tǒng)研究，精心策劃，認(rèn)真組織，抓好落實(shí)。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織符合廣大教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)需要。教師是知識(shí)分子，也是專業(yè)技術(shù)人員，以教書育人、為人師表為天職，從個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)上來(lái)看，也必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，才能勝任教育教學(xué)工作，增強(qiáng)職業(yè)幸福感。

二、學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)

用科學(xué)理論武裝全體教職員工是學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的首要目標(biāo)。校黨總支堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全體教職員工，堅(jiān)持做到政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有機(jī)統(tǒng)一，理論聯(lián)系實(shí)際，著力解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，破解寧陜高中發(fā)展難題。以黨員先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、一法一規(guī)范學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，把社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系、師德師風(fēng)建設(shè)貫穿始終，建好班子、帶好隊(duì)伍、育好人才。

提高全體黨員教師素質(zhì)和能力是學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的核心目標(biāo)。學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在于教師，校黨總支堅(jiān)持以人為本，任人唯賢，德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出學(xué)習(xí)，重在教育，始終把教師隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校工作的重要地位，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，濃厚學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變教風(fēng)，提高黨員教師素質(zhì)和能力。

形成團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等先進(jìn)學(xué)習(xí)理念是學(xué)校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)。校黨總支導(dǎo)入先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，修正組織學(xué)習(xí)行為，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，將學(xué)習(xí)內(nèi)容系列化、專題化，通過(guò)舉辦專題講座、開辟學(xué)習(xí)專欄、開設(shè)教師論壇、搞好知識(shí)競(jìng)賽、舉辦學(xué)習(xí)成果交流等，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

三、找準(zhǔn)活動(dòng)載體，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)

寧陜中學(xué)黨總支建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組組織以制度為保障，建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，以思想教育為先導(dǎo)，及早發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，開展系列學(xué)習(xí)教育，以“三苦精神、四項(xiàng)創(chuàng)新、五型學(xué)?！睘樽ナ?，推進(jìn)學(xué)校工作全面健康可持續(xù)發(fā)展。

（一）弘揚(yáng)“三苦”精神，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)苦干謀發(fā)展。校黨政領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分工負(fù)責(zé)，齊抓共管的機(jī)制，凡是學(xué)校決策的重大事件，黨總支必須事先做好思想發(fā)動(dòng)，并提供強(qiáng)有力的組織保障，確保工作目標(biāo)任務(wù)的順利完成。黨總支成員一方面要不折不扣的貫徹落實(shí)總支決議，另一方面還要加油鼓勁，奮力爭(zhēng)先，先做個(gè)樣子給別人看，發(fā)揮自己的先鋒模范作用?？傊г谔岣咚枷?，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化管理措施，突出組織力量，加大監(jiān)督檢查力度，實(shí)行談話誡勉，有力的促進(jìn)了工作落實(shí)。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)、標(biāo)本制作與采集研究等增強(qiáng)了學(xué)校特色辦學(xué)的實(shí)力，推進(jìn)了學(xué)校工作的向前發(fā)展。

（2）全體教師苦教成名師。學(xué)校要發(fā)展關(guān)鍵在教師，教師水平的高低直接取決學(xué)識(shí)和人格。近幾年來(lái)，新進(jìn)了不少青年教師，為學(xué)校注入了大量的新生力量，但培養(yǎng)新教師的任務(wù)十分繁重。黨總支每學(xué)期都要專門對(duì)新教師進(jìn)行專題培訓(xùn)（新教師培訓(xùn)、新班主任培訓(xùn)），與團(tuán)委、總務(wù)處、黨政辦等部門合作，共同關(guān)心年輕教師，尤其是在教育教學(xué)工作任務(wù)上，給他們找壓力、加擔(dān)子，從扶上馬走一程到完全放手，大力培養(yǎng)青年教師，使他們很快成為教學(xué)的中堅(jiān)力量。

（3）全體學(xué)生苦學(xué)奔前程。高中教育的根本任務(wù)是要提升人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，不僅要有一大批學(xué)生考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)自己美好愿望，還要有一大批學(xué)生能服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)，成為鄉(xiāng)土人才，寧陜中學(xué)首當(dāng)其沖的承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，頑強(qiáng)拼搏，發(fā)奮學(xué)習(xí)，尤其是特招班、補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生目標(biāo)明確，拼勁十足，瞅準(zhǔn)目標(biāo)不放松，全身心的投入考大學(xué)。其他學(xué)生也積極主動(dòng)參與學(xué)校組織的其他活動(dòng)，展示自己的才干。藝術(shù)、體育類考生人數(shù)明顯增加，學(xué)生成才的路徑十分寬廣。近幾年，學(xué)校培養(yǎng)的藝術(shù)、體育人才也都呈上升的趨勢(shì)。

寧陜中學(xué)弘揚(yáng)“三苦精神”，力促學(xué)校工作持續(xù)健康快捷發(fā)展的根本原因就是在于鞏固基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，凝聚發(fā)展合力，開辟學(xué)校工作新天地。

（二）著眼于“四項(xiàng)創(chuàng)新”，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

（1）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式：架設(shè)全員學(xué)習(xí)“立交橋”。學(xué)校黨總支圍繞“請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)、走出去學(xué)、坐下來(lái)學(xué)、沉下去學(xué)”做好學(xué)習(xí)這篇大文章，力求學(xué)習(xí)效益化。全員學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)是寧陜中學(xué)實(shí)施高中新課改，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，著力構(gòu)建高效課堂的可喜變化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總支成員堅(jiān)持每月一次學(xué)習(xí)例會(huì)、每學(xué)期一次專題輔導(dǎo)，重大理論和重要精神隨時(shí)學(xué)，采取專題宣講、集中輔導(dǎo)、班子成員輪流主講等形式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使班子成員成為引領(lǐng)學(xué)習(xí)的“火車頭”，組織學(xué)習(xí)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，促進(jìn)學(xué)習(xí)的“助推器”。學(xué)校黨總支還創(chuàng)造性地將中心組學(xué)習(xí)例會(huì)與青少年業(yè)余黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)合二為一，擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍，以系列主題報(bào)告的形式對(duì)全校師生集中進(jìn)行黨的重要思想理論學(xué)習(xí)教育，以提高廣大師生的理論素養(yǎng)和思想素質(zhì)。聘請(qǐng)縣內(nèi)外知名專家學(xué)者就師生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、疑難問(wèn)題作專題輔導(dǎo)報(bào)告。創(chuàng)辦“教師論壇”，堅(jiān)持每次例會(huì)一講，推進(jìn)名師成長(zhǎng)步伐。校委會(huì)、校行政就提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化教學(xué)科研、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)等諸多辦學(xué)重大問(wèn)題，經(jīng)常開展多層次、多類型的調(diào)查研究和學(xué)習(xí)交流，既注重向書本學(xué)習(xí)，又注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，做到問(wèn)政于師生，問(wèn)需于師生，問(wèn)計(jì)于師生，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。

（2）創(chuàng)新學(xué)習(xí)制度：開掘全員學(xué)習(xí)“動(dòng)力源”。校黨總支把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃和重要議事日程，加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，在促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員教師“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”上進(jìn)行制度設(shè)計(jì)和機(jī)制創(chuàng)新。制定和完善了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善黨總支理論學(xué)習(xí)的實(shí)施意見(jiàn)》、《基層黨組織“三會(huì)一課”制度》等一系列規(guī)章制度，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)等各項(xiàng)制度，努力使黨員干部的學(xué)習(xí)形成長(zhǎng)效機(jī)制。用制度規(guī)范學(xué)習(xí)是寧陜中學(xué)校精細(xì)化管理的重要內(nèi)容，便于考核評(píng)比，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。黨總支要求每一位班子成員努力做到“三個(gè)一”，即一年中至少作一次主題宣講報(bào)告，到各自聯(lián)系的年級(jí)組、班級(jí)講一次課，完成一篇有深度的調(diào)研文章。

（3）創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體：構(gòu)建引領(lǐng)學(xué)習(xí)“示范區(qū)”。校黨總支利用中心組學(xué)習(xí)例會(huì)這一有效載體，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，拓展學(xué)習(xí)外延，把中心組學(xué)習(xí)和群眾性教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，著力把中心組學(xué)習(xí)會(huì)打造成引領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)教育的“示范區(qū)”。為創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育管理方式，該校在校園網(wǎng)上建立了“黨建園地”，開辟“黨建動(dòng)態(tài)”、“網(wǎng)上黨?！薄ⅰ鞍藰s八恥”、“先進(jìn)性教育”等欄目。這一創(chuàng)新做法，填補(bǔ)了普通高中網(wǎng)上普及黨的知識(shí)的空白。

（4）創(chuàng)新人才培養(yǎng)：造就理論人才“孵化器”。學(xué)校黨總支一是找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮教師教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)例會(huì)、專題講座、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)平臺(tái)，讓眾多教師輪流參與交流，展示各自最新的心得及感悟，使各種類型的學(xué)習(xí)會(huì)成為培育理論人才的“大熔爐”。二是選好切入點(diǎn)，確立“不學(xué)習(xí)的老師不能使用，不重視學(xué)習(xí)的老師不能重用”的理念。十分重視教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí)提高，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)努力成為學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)，勇于擔(dān)當(dāng)領(lǐng)學(xué)之責(zé)、促學(xué)之職、弘學(xué)之任，為在全校大興學(xué)習(xí)之風(fēng)帶好頭。三是抓住激發(fā)點(diǎn)。以激發(fā)廣大教師的學(xué)習(xí)研究熱情。以成績(jī)爭(zhēng)得榮耀，以榮耀激發(fā)創(chuàng)造，以創(chuàng)造催生人才，從而形成“創(chuàng)名校、做名師”的`良性發(fā)展。

（三）創(chuàng)建五型學(xué)校，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

寧陜中學(xué)以創(chuàng)建“五型”（節(jié)約型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、和諧型、創(chuàng)新型）學(xué)校為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，突出德育地位，認(rèn)真組織，強(qiáng)化教育，精心安排一系列活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在教育中增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，受得到啟發(fā)，收到較好的教育效果。

（1）強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，以低碳生活為切入點(diǎn)培養(yǎng)節(jié)約品質(zhì)。厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，崇尚傳統(tǒng)的節(jié)儉之風(fēng)業(yè)已形成。

（2）強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，以提高教師素質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，在研究思考中學(xué)、在探索實(shí)踐中學(xué)。通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教師教書育人水平，不斷增強(qiáng)教師各方面的能力。

學(xué)校成立了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，出臺(tái)了《教師繼續(xù)教育的相關(guān)規(guī)定》、《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型處室、班組考核辦法》等制度，做到年初有計(jì)劃、平時(shí)有檢查、年底有考核。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參加各種學(xué)習(xí)，并充分發(fā)揮黨總支理論學(xué)習(xí)中心組在建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校中的示范和導(dǎo)向作用。近幾年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持了“學(xué)習(xí)日”制度（每周星期四為集中學(xué)習(xí)時(shí)間），并對(duì)學(xué)習(xí)到課情況進(jìn)行考勤。堅(jiān)持搞好專題輔導(dǎo)報(bào)告，短期培訓(xùn)，開辦講座、電化教育、參觀考察、知識(shí)競(jìng)賽和召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、理論研討會(huì)等，全體教職工學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)熱情也持續(xù)高漲，大家變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)一陣子”為“學(xué)一輩子”。

（3）以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，著力打造“服務(wù)型”學(xué)校。

20xx年我縣實(shí)行對(duì)寧陜籍學(xué)生免除高中學(xué)費(fèi)政策以來(lái)，學(xué)校在師生兩個(gè)層面做出不同要求，莊重承諾為學(xué)生成長(zhǎng)成才、為教師成名成家搭建舞臺(tái)。學(xué)校的服務(wù)表現(xiàn)在一是服務(wù)當(dāng)?shù)卣?，二是服?wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)，三是服務(wù)廣大人民群眾。特別是XX年實(shí)施教育振興工程的三年來(lái)，教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高，學(xué)校利用三年時(shí)間完成了高考二本以上人數(shù)翻一番的目標(biāo)，過(guò)硬的教育質(zhì)量就是對(duì)廣大人民群眾的服務(wù)。

（4）以校園文化建設(shè)為載體，著力打造“和諧型”學(xué)校。校園文化建設(shè)，是學(xué)校精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校注重以人為本，重視意識(shí)形態(tài)的工作，強(qiáng)化軟管理，激發(fā)教職工的工作熱情，從而達(dá)到潛移默化的作用。多年來(lái)，該校堅(jiān)持在重大節(jié)假日、紀(jì)念日等，組織不同層次、不同對(duì)象開展活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)凝聚力和向心力。尤其是在學(xué)校體育藝術(shù)科技節(jié)上，舉辦了青少年科技創(chuàng)新、學(xué)生書畫攝影作品展，激勵(lì)廣大師生“正直做人，認(rèn)真做事”。