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計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5篇

時(shí)間:2022-08-03 10:28:23   來源:人體穴位網(wǎng)  作者:dzczkj.com.cn

計(jì)算機(jī)被用作各種工業(yè)和消費(fèi)設(shè)備的控制系統(tǒng),包括簡(jiǎn)單的特定用途設(shè)備、工業(yè)設(shè)備及通用設(shè)備等。今天范文模板網(wǎng)在這給大家整理了一些計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì),我們一起來看看吧!

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(1)

當(dāng)今社會(huì),到處充滿機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。知識(shí)是我們面對(duì)這一切的籌碼,而計(jì)算機(jī)知識(shí)則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下,學(xué)好計(jì)算機(jī)課程,這是擺在我們面前的一個(gè)問題。我談一下學(xué)習(xí)心得:

一、感受與體會(huì)

1、基礎(chǔ)很重要

實(shí)踐證明,對(duì)文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ),需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力,需要一定的工具操作能力,學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門,所以尤為重要!

2、循序漸進(jìn)

整個(gè)學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí),如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windows__、xp的桌面操作、電子表格等,使自己能由淺入深,由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。

3、學(xué)以致用

在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程,以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解。

4、熟能生巧

word作為文字操作專家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要讓自己做幾個(gè)綜合實(shí)例,分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過程,力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。

二、學(xué)習(xí)建議

1、常見問題要弄懂

對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問題,要及時(shí)解決。如果推脫,那么問題就越堆越多,不利于今后的學(xué)習(xí)。

2、有比較,才有鑒別

容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。

3、養(yǎng)成良好習(xí)慣

規(guī)范操作。我的體會(huì)是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益匪淺!

學(xué)無止境,只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,一定能找到學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過這次短暫的學(xué)習(xí),我的收獲很大。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(2)

計(jì)算機(jī)的教學(xué)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的使用方法,了解電腦對(duì)于我們學(xué)習(xí)和工作的重要性,以及利用不同的軟件達(dá)到我們初始的目的。這其實(shí)也讓我們通過不同的教學(xué)方式,不同的教學(xué)思維讓學(xué)生對(duì)于電腦學(xué)習(xí)的興趣,尤其是使用電腦并不僅僅只是來查資料或者是打游戲,還有其他很多很多的東西可以學(xué)習(xí),我們要正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),讓他們明白更多的學(xué)習(xí)方法以及計(jì)算機(jī)知識(shí)。

計(jì)算機(jī)能夠做的東西有很多,我們要用到的地方也很多,在這樣的情況下,給同學(xué)們上好課,引起他們的興趣,第一堂課很重要。第一次講述計(jì)算機(jī)相關(guān)的內(nèi)容,應(yīng)該提前備好課,將文字和圖片有機(jī)的結(jié)合到一起,將學(xué)習(xí)的內(nèi)容盡可能的讓其生動(dòng)起來,勾起學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣。因?yàn)闀镜纳厦娴闹R(shí)到底和計(jì)算機(jī)上面的畫面不一樣,學(xué)生對(duì)于動(dòng)靜結(jié)合的畫面更加感興趣一點(diǎn),同時(shí)對(duì)于這樣的知識(shí)也更加容易吸收一點(diǎn),因此在之后的學(xué)習(xí)上也更加的期待。

計(jì)算機(jī)更多是要實(shí)踐,但是我們應(yīng)該怎么引導(dǎo)學(xué)生更多的關(guān)注在實(shí)踐,而不是在玩上面。因此每教導(dǎo)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),學(xué)生必須要學(xué)會(huì)應(yīng)用,因此就需要沒有答案的案例,需要學(xué)生自己領(lǐng)會(huì)思考知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用,然后明白這樣的是知識(shí)點(diǎn)在什么情況下可以使用。這樣對(duì)于我們更加了解計(jì)算機(jī)語言的使用。在學(xué)習(xí)中,很多東西都能夠和計(jì)算機(jī)掛鉤,各個(gè)科目都能夠使用計(jì)算機(jī)查找資料,有時(shí)候還可以利用計(jì)算機(jī)完成作業(yè),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)上面學(xué)習(xí)在多次理論知識(shí),也不如一次上機(jī)的效果好,尤其是那些理論知識(shí)還是比較枯燥的時(shí)候,比起老師一遍又一遍的說教,還不如在電腦上面實(shí)驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),觀察自己在課堂上面學(xué)習(xí)的東西能不能完全的掌握好。在我看來,只會(huì)使用或者是只會(huì)理論不會(huì)操作這都是不行的,因?yàn)橛?jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)最終還是要?dú)w于實(shí)踐,但是沒有理論的支撐我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就只會(huì)知其然而不知其所以然,對(duì)我們之后的學(xué)習(xí)發(fā)展是很不利的,所以要先學(xué)習(xí)理論在進(jìn)行實(shí)踐,兩者結(jié)合,我們?cè)谟?jì)算機(jī)上面才會(huì)學(xué)習(xí)的更好。

在學(xué)習(xí)上面學(xué)生的興趣是最重要的老師,而我也非常認(rèn)同這一點(diǎn),尤其是學(xué)生會(huì)為樂感興趣的知識(shí)不斷地鉆研的時(shí)候,我會(huì)深感欣慰,計(jì)算機(jī)也是一樣,希望我在學(xué)生今后的學(xué)習(xí)中能夠更多的引導(dǎo)他們走向積極地一面。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(3)

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到,社會(huì)生活的各個(gè)方面,計(jì)算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具,我相信再過不了幾年,計(jì)算機(jī)將會(huì)日益壯大。進(jìn)入大學(xué),計(jì)算機(jī)無時(shí)無刻不伴隨我們,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來便利與樂趣。這個(gè)學(xué)期是展現(xiàn)自我能力的一個(gè)好時(shí)機(jī),在這個(gè)學(xué)期我們將會(huì)進(jìn)行專業(yè)課考試,這就考驗(yàn)平時(shí)有沒有認(rèn)真聽講,在操作課時(shí)有沒有認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),還有平時(shí)自己積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都將成為面臨考試的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作。

計(jì)算機(jī)課是一門知識(shí)性和技能性相結(jié)合、理論性和操作性都很強(qiáng)的項(xiàng)目,與平時(shí)學(xué)的文化課不同。我們應(yīng)該帶著興趣與積極向上的精神來學(xué)習(xí)這門課程,在計(jì)算機(jī)這方面學(xué)習(xí)更多的東西,為以后將要走上工作崗位的我們打下良好的基礎(chǔ)。老師對(duì)每個(gè)人都是很好并且很認(rèn)真的,她會(huì)耐心的教導(dǎo)我們,教導(dǎo)我們正確使用計(jì)算機(jī)。老師說:‘’我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是為了以后去當(dāng)一名程序員,而是讓自己成為這個(gè)行業(yè)的精英。計(jì)算機(jī)的范圍很廣,要學(xué)習(xí)的東西有很多,所以我們要了解相關(guān)知識(shí),多思考,多提問,學(xué)會(huì)學(xué)以致用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)、生活、工作的資源消耗大為降低。我們這一代人用的都是高科技,以后將會(huì)有越來越多的高科技等待著我們?nèi)ラ_發(fā)與研究!

我相信在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們都會(huì)日益上升,懂的東西越來越多,專業(yè)性越開越強(qiáng),接受新穎的教育,充實(shí)專業(yè)的技能,不斷學(xué)習(xí),做到最好!

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(4)

經(jīng)過計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn),時(shí)間雖短,受益非淺。作為以人本知識(shí)教育為主體教育的學(xué)校,多媒體教學(xué)已成為教學(xué)的主要手段。作為教師由單純的知識(shí)傳授者變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)策劃者,這一角色的轉(zhuǎn)變決定教師觀念也要轉(zhuǎn)變,知識(shí)要更新,必須掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代教育的本領(lǐng)。因此不斷進(jìn)行計(jì)算機(jī)信息培訓(xùn)是非常必要的。教師在“五導(dǎo)”中,只有把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)中,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)工具性能、利用網(wǎng)絡(luò)資源、搜集信息,處理信息,才能提高教學(xué)質(zhì)量。

雖然我是一名普通的教師,但我認(rèn)為,對(duì)現(xiàn)代化辦公的要求越來越高。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我也嘗到了在網(wǎng)上寫文章、傳達(dá)文件的甜頭,提高了工作效率和質(zhì)量,如果這些都不會(huì),開展教育教學(xué)工作是很困難的。這次培訓(xùn)前,我只會(huì)發(fā)電子郵件、網(wǎng)上寫文章、文件復(fù)制。通過這次培訓(xùn),使自己學(xué)會(huì)了如何注冊(cè)、撰寫網(wǎng)上日志,大體知道了教學(xué)平臺(tái)如何使用,教學(xué)資源如何_,但要全面熟練地掌握這些知識(shí)還要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)。

計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(5)

通過參加電腦培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平得到了提高,總的來說,有以下幾點(diǎn)感觸。

一、開卷有益,愛不釋手

然而,在我參加培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),而且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí),我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。

特別是EXCEL的學(xué)習(xí),因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少,掌握的也不多,不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí),所以對(duì)EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn),使我的EXCIL的操作有了新的認(rèn)識(shí),也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)單的制作我已經(jīng)基本上掌握?,F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

二、由此及彼,學(xué)以致用

電腦培訓(xùn)暫告一個(gè)段落,閑暇之余,我開始靜靜地長(zhǎng)思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,要能夠迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面,這樣才不致于在完成工作時(shí),總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來,靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量

三、驀然回首,柳暗花明

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實(shí)話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做,但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過這次培訓(xùn),我覺得要改變這一錯(cuò)誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。

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